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[单项选择]为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（）
A. 提取失败说
B. 消退说
C. 动机说
D. 干扰说
[单项选择]教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的行为的重要教育技术是（）。
A. 观察
B. 反馈
C. 示范
D. 表情
[判断题]在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
[简答题]运动技能形成的泛化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
[简答题]形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
[多项选择]新时期下，为适应经济教育改革的需要，教师应该形成的道德观念体现在（）。
A. 可以把自己的教育劳动和物质利益结合起来，形成义利统一观念
B. 形成积极进取、公平竞争的竞争观念
C. 积极投入社会经济、政治、文化生活，努力形成民主观念和参与意识
D. 潜心教学与科研，避免沾染市场化的观念
[简答题]作为教师和家长应该怎样帮助青少年克服自我中心？
[简答题]教师应该如何在教学中积极创设条件，以帮助学生产生积极有效地迁移？
[单项选择]不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任帮助学生形成的努力归因是一个（）。
A. 内部但可变的归因
B. 内部仍不时变的归因
C. 外部但可变的归因
D. 外部但可控的归因
[单项选择]在影剧院遭遇地震，应该（）
A. 沉着冷静，就地蹲下或按照工作人员指示有序撤退
B. 乱喊乱叫
C. 不顾一切向外跑
[简答题]简述教师职业角色的形成（新手型教师成为专家型教师主要经历的三阶段）
[单项选择]教师应该培养学生利用网络资源收集信息的习惯和技能，要帮助学生养成使用网络资源搜集信息的习惯，下列做法恰当的是（）。
A. 上课时展示教师在网络上收集的资料
B. 向学生描述网络资源的丰富性
C. 让学生去图书馆查询有关课程的资料
D. 让学生收集有关下节课要用到的图片、文字等资料，并要求以电子邮件的方式发到老师邮箱里
[判断题]为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。
[单项选择]对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师应该（）
A. 对儿童的答案进行补充
B. 找出其答案的合理性
C. 换个方法提问，引导幼儿得到答案
D. 指出其答案中的错误
[多项选择]教师个人网络空间可以帮助教师（）
A. 电子发展档案
B. 信息资源管理
C. 博客教学反思
D. 个人专业学习
[单项选择]对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待（）的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。
A. 多血质
B. 抑郁性
C. 黏液质
D. 胆汁质
