更多"我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人"的相关试题:
[单项选择]我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育()
A. 经验的系统性总结
B. 实验的全面性记述
C. 观察的总结性述评
D. 调查的综合性报告
[多项选择]我国古代教育的“六艺”内容有()
A. 经义
B. 策论
C. 礼乐
D. 射御
E. 书数
[单项选择]我国古代首次设立的中央教育行政机构是()
A. 国子监
B. 太学
C. 教育部
D. 文部省
[单项选择]春秋战国()的创立,是中国古代教育中划时代的革命,它对于我国古代教育的发展具有十分重要的意义。
A. 官学
B. 私学
C. 大学
D. 小学
[单项选择]我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦”,说明()对教育发展的影响。
A. 生产力
B. 文化
C. 人口
D. 政治经济制度
[判断题]大学是我国古代的最高学府,有时也是教育行政机构。
[多项选择]我国古代典籍()反映了我国古代的管理思想。
A. 墨子
B. 周礼
C. 法经
D. 西游记
E. 孙子兵法
[判断题]《学记》是我国古代乃至世界上最早的一部教育学。
[判断题]《论语》是我国古代乃至世界上最早的一部教育专著。
[单项选择]陶母孟母欧阳母岳母是我国古代“四大贤母”,()的故事是古代家庭廉洁教育的佳话。
A. 陶母拒鱼
B. 岳母刺字
C. 孟母三迁
D. 欧阳母
[简答题]我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人是谁?
[单项选择]我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 朱熹
[单项选择]我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 科技
[单项选择]我国古代大思想家、大教育家孔子主张“有教无类”,意思是受教育的对象应该不分高低贵*和贫富差别,但为了养家糊口,孔子对他的学生还是收了一定的“学费”。他收的“学费”主要是()
A. 货币
B. 粮食
C. 布匹
D. 肉类
[填空题]我国古代的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人是()。
[单项选择]关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()
A. 神话起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说
[填空题]我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分,是我国基础教育的重要组成部分;是我国学校教育和终身教育的()。
[单项选择]我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合和学行结合的教育家是()
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子