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[单项选择]认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是（）。
A. 衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说
[单项选择]认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是（）
A. 干扰理论
B. 消退理论
C. 强化理论
D. 抑制理论
[单项选择]关于长时记忆的遗忘，哪一理论认为“先前的知识与当前记忆发生重构，导致记忆的干扰或扭曲”？（）
A. 痕迹消退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 抑制说
[单项选择]记忆的内容遗忘最快发生在记忆后的（）
A. 第1天
B. 第2天
C. 第3天
D. 第4天
E. 第5天
[判断题]现在大多数心理学家认为，长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因
[单项选择]在遗忘症中，“大脑半球内一些贮存记忆的区域都发生障碍”属于（）
A. 错构
B. 虚构
C. 器质性遗忘
D. 柯萨可夫综合征
E. 人为的（心因性）遗忘症
[简答题]结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？（即有效组织复习的方法）
[单项选择]长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍（）
A. 生理性障碍
B. 心理性障碍
C. 存储性障碍
D. 提取性障碍
[单项选择]顺行性遗忘是记忆的哪个阶段出现了异常？（）
A. 识记
B. 保存
C. 认知
D. 保持
E. 回忆
[判断题]记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘。
[单项选择]长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）。
A. 固化
B. 迁移
C. 干扰
D. 定势
[单项选择]最先用实验方法揭示人类记忆的遗忘过程的是（）
A. 黑格尔
B. 艾宾浩斯
C. 华生
D. 巴拉德
