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[单项选择]影响学生学习动机差异关键的因素是（）
A. 教学水平
B. 教学方法
C. 自我意识
D. 智力水平
[单项选择]学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。
A. 基础
B. 智能
C. 思维
D. 能力
[多项选择]教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下因素（）
A. 学习兴趣和动机
B. 尊师爱友
C. 自信与意志力
D. 合作学习
[单项选择]（）是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A. 学习目标
B. 学习动机
C. 学习热情
D. 学习策略
[单项选择]影响小学生性格发展的最直接因素是（）
A. 同伴关系
B. 教师的教育方式
C. 家庭教育方式
D. 儿童的自我意识
[判断题]影响大学生健康的主要因素有：生理因素和心理因素。
[判断题]一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。
[多项选择]下列因素对学生的学习成绩有显著影响的是（）
A. 性格类型
B. 智力水平
C. 原有知识基础
D. 创造性水平
E. 学习动机
[单项选择]家庭环境因素中影响学生心理健康的主要因素不包括（）
A. 家庭居住条件
B. 家庭氛围
C. 家庭结构
D. 父母职业
[多项选择]影响小学生身心健康的主要因素有（）
A. 家庭环境因素
B. 遗传因素
C. 营养因素
D. 社会环境因素
E. 学校教育因素
[单项选择]学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥（）的功能。
A. 激发学习兴趣，引起学习动机
B. 引起对所学课题的关注
C. 为学习新知识做铺垫
D. 明确学习目的
[多项选择]影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。
A. 社会环境因素
B. 个体心理因素
C. 家庭因素
D. 个人因素
[多项选择]影响学生心理健康的外在因素有（）。
A. 家庭的教养方式
B. 教育思想和学校类型
C. 社会形态
D. 学生气质类型
E. 文化
