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[单项选择]下列言谈举止不恰当的一项是（）
A. 看人不要死盯着
B. 不谈与对方不合适的话题
C. 可以了解对方的婚姻状况
D. 交谈声音要适度
[单项选择]下列成语使用恰当的一项是（）。
A. 暑假我到大理旅游，见苍山如屏，洱海如钟，真是巧夺天工。
B. 鲁迅的作品实现了一种“突破”，而《故事新编》中的《铸剑》则使这种创造登峰造极。
C. 医药产品是人民生活的必需品，不用时无人问津，需要时急如星火。
D. 这句话蓦然点燃了他重读《庄子》的兴趣，回家后找来该书，一读就产生了相见恨晚之感.。
[单项选择]下列各句中成语使用恰当的一项是（）
A. 孩子能干的事就让孩子自己干，家长不能什么事都越俎代庖。
B. 马拉松比赛的起跑线上人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来，向终点跑去。
C. 一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也躲得杳无音信。
D. 游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止。
[单项选择]下列各句中成语使用不恰当的一项是（）
A. 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果
B. 我确信“敬业乐业”四个字是人类生活的不二法门
C. 屠洪刚勇斗歹徒的事迹，真是罄竹难书
D. 领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满民族自豪感
[单项选择]下列关于轮作的解释中不恰当的一项是（）
A. 种植物的改变能减轻病虫害
B. 能改良土壤，充分利用土壤中的矿物元素
C. 可以增强光合作用，提高作物产量
[单项选择]遇到骚扰电话所采取的措施恰当的一项是（）。
A. 和对方摆事实讲道理，让他认识到错误
B. 和对方多聊聊
C. 忍气吞声，不敢声张
D. 将电话录音，然后打电话报警
[单项选择]下列句子中括号中的成语使用恰当的一项是（）
A. 如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，由此产生的必然结果就是（妄自菲薄）自己。
B. 这位（开诚布公）揭开中国近代史第一章的伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。
C. 中央有关部门派出的调研组调研题目非常丰富，从社会分配到福利制度，从民间组织到劳资关系……可谓（包罗万象）。
D. 六中全会表明，我们的党将积极努力、从容不迫地应对经济社会发展的诸多问题，努力在实践中显出执政党（举足轻重）的非凡能力。
[单项选择]下列句中划线的成语使用恰当的一项是（）。
A. 现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。
B. 有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私，光明磊落，求全责备自己。
C. 每日上班无事可做，月月工资照拿不误，常使他有尸位素餐之感，心中颇不安宁。
D. 外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。
[单项选择]下列治疗哪一项是不恰当的（）
A. 青春期功血止血：小剂量雌激素疗法
B. 黄体功能不全：补充孕激素疗法
C. 育龄期功血内源性雌激素水平较高者：雌孕激素合并疗法
D. 青春期功血调整月经周期：雌孕激素序贯疗法
E. 青春期功血促排卵：小剂量雌激素配伍氯米芬周期疗法
[单项选择]下列关于公文格式的表述中，恰当的一项是（）。
A. 发文字号，是制发机关按顺序编列的公文代号，由机关代字、年份、序号、三部分组成
B. 公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成，缺一不可
C. 附件是补充说明正文的依据材料，通常与主件分开装订
D. 印发日期是指公文的生效日期，一般以负责人签发的日期为准
[单项选择]下面有关文学常识的搭配，不恰当的一项是（）。
A. 《道德经》——老子——春秋
B. 《庖丁解牛》——庄子——战国
C. 《归去来兮辞》——陶渊明——宋代
[单项选择]关于小儿肿瘤的描述哪一项恰当？（）
A. 小儿肿瘤好发于胃、肝、肺等脏器
B. 儿童肿瘤以腺癌最为常见
C. 儿童恶性肿瘤以胚胎性肿瘤及肉瘤为主
D. 小儿肿瘤少见
E. 小儿良性肿瘤包膜完整
[单项选择]下面对《离骚》的语言特色分析不恰当的一项是（）
A. 运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。
B. 运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。
C. 全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。
D. 运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。
[单项选择]下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）。
A. 消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
B. 刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》，既然是经典著作，都不适宜选作中学语文教材。
C. 古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
D. 所闻综合，就是把部分结合成整体，它不只是各部分简单相加，而是再现事物各部分或各方面的本质联系。
[单项选择]下列各句中加划线的熟语的运用，恰当的一项是（）
A. 他在佛学研究方面造诣极深，所以才能见仁见智，撰写出极有价值的学术论著。
B. 纵使敌人如何神机妙算，还是被我军将领提前识破。
C. 想到革命老区的农民依然过着筚路蓝缕的艰难生活，怎能不对那些用公款大吃大喝的蛀虫义愤填膺？
D. 五月的香格里拉，野花遍地，满眼缤纷，真是秀色可餐。
