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[单选题]有关患者出院流程说法错误的是（）
A.接到病人出院医嘱后，核对所有录入医嘱记帐明细无误后，通知住院处结帐
B.病人出院前，由责任护士或主管医师认真向病人及其亲属告知出院后注意事项
C.准确告知病人和家属办理出院手续的流程
D.病人出院结算后离院，嘱病人带齐个人用物，将病人送出病房
E.出院后，床单位进行终末消毒，更换床上用品
[单选题]有关患者入院流程说法错误的是（）
A.在病人入院之后准备好床单位
B.陪同病人至指定床位并确保其舒适
C.解释并告之住院规则/须知及病房有关制度
D.根据病人需要制订护理计划
E.急症手术或危重病人入院需立即做好抢救准备
[单选题]有关患者转院、转科流程说法错误的是（）
A.接到病人转院、转科医嘱后，及时与相关单位沟通
B.病人转院转科前，由责任护士及主管医师向病人或亲属告知相关注意事项，如目前病情，途中可能遇到情况等
C.转科时病历应随同转科交接；转院时应将医师的全部病历及其它必要资料备妥随同转院，保障医疗信息资料连续性
D.评估病人转院、转科途中可能的特殊情况，制定处理预案，准备具体防范处理措施
E.转科时填写《护理对接单》，交接时经现场核对后签字确认
[单选题]有关患者转运规范说法错误的是（）
A.转运前要进行病情评估，对病情进行正确的评估是整个流程安全的基础
B.转运中要密切监测各项生命指征（护送者始终站在推床头侧）
C.转运过程中病人始终处于平卧位
D.转运后交接要评估生命体征，交接病人存在的关键问题
E.转运后床边交接完毕后，需双方护士共同填写《护理对接单》，确认无误后签全名、盖章
[单选题]有关患者输血时血标本采集错误的应急预案与处理流程说法错误的是（）
A.发现血标本采集错误时，若血标本未送至输血科，及时核对弃用
B.若血标本已送至输血科，立即电话通知输血科，勿进行交叉配血试验，并由护士至输血科将错误血标本取回毁弃
C.血标本毁弃后，当班护士重新遵医嘱，并严格执行三查七对制度经两人核对后抽取血标本，在医嘱单上签全名
D.由护士将血标本送至输血科，与输血科工作人员核对无误后进行交叉配血试验并在标本送检表上登记
E.主动上报护士长、值班医生，及时上报护理不良事件至护理部，科室组织讨论，发现原因，及时整改
[单选题]有关住院患者评估制度说法错误的是（）
A.所有住院患者，入院后均由有执业资格的护士对患者的病情进行评估
B.所有住院患者，尤其是对新入院患者，均需进行首次护理评估，填写《住院患者首次护理评估单》
C.对有自杀、自伤倾向的患者进行风险评估，填写《住院患者自杀/自伤风险评估表》
D.患者用热并有肢体感觉障碍，麻醉术后肢体感觉未恢复的患者进行风险评估，填写《住院患者烫伤风险评估表》
E.当住院患者压疮风险评分≥13分患者每天评估1次，病情变化随时评估
[单选题]有关患者膳食管理制度说法错误的是（）
A.病人的膳食种类由医生根据病情决定
B.开饭前停止一切治疗，协助卧床病人解除生理需要并洗手
C.开饭时工作人员应洗手、戴口罩，保持衣帽整洁，并严格执行饮食查对制度
D.要求病人订营养配餐，如因特殊情况病人家属送饭时，须经护士检查同意后方可食用
E.病人食具要每餐消毒，传染病病人须使用一次性餐具
[单选题]有关患者病情的评估要求说法错误的是（）
A.当住院患者跌倒、坠床风险评分≥6分者，每周进行评估一次，病情变化随时评估
B.当住院患者管路滑脱的风险评分≥8分者，每周进行评估一次，病情变化随时评估
C.当住院患者自杀/自伤风险评分≥6分者，每周进行评估一次
D.当住院患者烫伤风险评分≥6分者，每周进行评估一次，病情变化随时评估
E.当住院患者走失风险≥4分者，每周进行评估一次，病情变化随时评估
[单选题]有关患者身份识别制度和程序说法错误的是（）
A.患者在院期间应被正确识别身份，包括急诊患者和住院患者
B.住院患者均佩戴腕带作为身份识别标志 佩戴腕带时填入的识别信息必须由2人核对；若损坏需更新，仍需经2人核对
C.有过敏史者、手术患者、意识模糊不清、危重患者、母婴必须佩戴腕带作为患者身份识别标志
D.医生查房时需核对患者2种以上信息 可通过读取腕带信息达到准确快速确认患者、读取患者信息的目的
E.护士在抽血、给药或输血时，必须严格执行三查七对制度，至少同时使用两种患者识别方法，不得以床号作为识别的依据
[单选题]有关血标本采集错误的应急预案与处理流程说法错误的是（）
A.发现血标本采集错误时，若血标本未送至检验科，及时找出血标本，并毁弃
B.若血标本已送至检验科，立即电话通知检验科，由检验科将错误血标本毁弃
C.血标本毁弃后，由当班护士重新执行医嘱，经两人核对无误后抽取血标本，并在医嘱单上签名
D.由护士将血标本送至血液科，与检验科工作人员核对无误后，在标本送检表上登记患者床号、姓名、年龄、住院号及标本送到时间，送检护士签全名
E.主动上报护士长、当班医生，及时上报护理不良事件，组织讨论，及时总结经验教训
