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[判断题]学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。
[判断题]从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。
[单项选择]学前儿童心理发展的趋势（）
A. 从抽象到具体
B. 从主动到被动
C. 从简单到复杂
D. 从成体系到零乱
[多项选择]学前儿童心理发展的家庭辅导内容包括（）
A. 人格辅导
B. 生存辅导
C. 学习辅导
D. 生活辅导
[多项选择]研究学前儿童心理发展应遵循下列（）原则。
A. 客观性
B. 活动性
C. 发展性
D. 逻辑性
[多项选择]学前儿童心理发展的一般规律包括（）的过程。
A. 由简单到复杂
B. 由低级到高级
C. 由不完善到完善
D. 由成熟到不成熟
[多项选择]家长在为做好学前儿童心理发展辅导应做的预备（）
A. 认识环境
B. 认识孩子
C. 认识自己
D. 认识他人
[单项选择]学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是（）
A. 0—1岁
B. 1—3岁
C. 3—6岁
D. 0—6岁
[简答题]简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现。
[单项选择]学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）
A. 生理发展过程
B. 认知发展过程
C. 生理和心理发展过程
D. 心理发展过程
[单项选择]幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这是幼儿园心理环境设计的（）原则。
A. 科学性
B. 发展性
C. 参与性
D. 开放性
[简答题]结合学前儿童身心发展特点，谈谈实施学前儿童家庭健康教育措施。
[单项选择]学前儿童的心理是在不断变化发展的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题，这是（）
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 真实性原则
D. 变化性原则
