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[单项选择]未成年人思想道德建设的第三项主要任务是：从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和（）。
A. 思想素质
B. 政治素质
C. 文明行为
D. 法律意识
[单项选择]下列关于仪表仪态和道德品质相互关系的表述中，正确反映中国传统道德思想的是（）。
A. 仪表仪态是外表的，道德品质是内在的，两者没有关系
B. 美好的仪表仪态能够保持个人的威严而获得他人的尊敬，但对于进德修业没有作用
C. 美好的仪表仪态有利于个人道德境界的提高，但对社会没有影响
D. 美好的仪表仪态有助于个人进德修业，有利于个人道德境界的提高，还会对社会产生积极的影响
[多项选择]了解道德的（）和历史发展，有助于大学生加强思想道德修养，锤炼道德品质。
A. 起源
B. 本质
C. 功能
D. 作用
[判断题]职业道德是从事一定职业的人们在工作或劳动中所应遵循的思想观念的总和（）
[判断题]思想意识问题主要是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识观念等。解决思想意识问题主要靠摆事实和讲道理。
[多项选择]在公民道德建设指导思想中，提出的基本道德规范是爱国守法和（）。
A. 明礼诚信
B. 团结友善
C. 勤俭自强
D. 敬业奉献
[简答题]论述设计要遵守国家法纪和社会道德的规范的思想。
[单项选择]（）是人们在社会活动中的言行规范和待人接物的习惯做法，是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
A. 礼节
B. 礼貌
C. 礼仪
[填空题]职业道德是在（）中所必须遵守的职业行为规范的总和以及与之相应的道德观念、情操和品质
[单项选择]（）是做人的最重要、最根本的思想品质，是社会建立良好道德风尚的主观前提。
A. 友善
B. 奉献
C. 诚信
D. 勤俭
[填空题]从榜样发挥作用的机制来看，榜样是为儿童提供思想言行规范要求的（）模式。
[单项选择]（）是干部员工的思想品质、道德观念、文化素养和行为方式等在日常生活中的综合反映。
A. 生活作风
B. 工作作风
C. 品德
D. 道德
[判断题]职业资格是一种综合能力，包括从事某种职业所需要的生理和心理素质、思想品质、职业道德、职业知识、技能和技巧，但不包括从事某种职业所必须的实践经验。
[单项选择]客家精神是客家人的优秀思想意识、道德品质、伦理观念和（）的集中体现。
A. 文化习俗
B. 生活习俗
C. 生产习俗
[判断题]只要有了规范的严格管理，就能培育高尚的思想道德，形成良好的社会风尚，提高人们的思想觉悟。
[单项选择]（）是指国防法律规范以及制定、修改、废止和实施国防法律规范的总和。
A. 国防立法
B. 国防体制
C. 国防法律
D. 国防法制
[简答题]当下我们应当如何正确对待中华传统道德思想？
[单项选择]职业道德规范在从业人员思想及行为中的体现，是从业人员在一系列道德行为中所表现出来的（）的特征和倾向。
A. 比较稳定
B. 可靠
C. 代表性
D. 明显
