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[填空题]（）是表现主义画家，作画多使用单纯的红色，多描写社会底层人物。
[单项选择]
将万千山水收于尺幅，正是中国画的奇妙之处。国画创作的这特点表明（）
①画家的意识具有主动创造性②画家的意识直接改造了物质世界
③意识的形式与物质的内容达到了有机统一④物质与意识相互依赖，不可分割
A. ①④
B. ③④
C. ②④
D. ①③
[单项选择]在网络时代，大众音乐、小众音乐、超小众音乐所创造的利润份额依次是（）。
A. 50%25%25%
B. 33%33%33%
C. 50%30%20%
D. 80%10%10%
[填空题]十香园纪念馆是晚清广东著名画家（）和（）的故居及作画之所。
[单项选择]画家（）主张作画要中西结合，我们把他的理论称“中西绘画调和论”。（）
A. 高剑父
B. 林风眠
C. 徐悲鸿
D. 潘天寿
[单项选择]元代山水画家（）提出：“作画大要，去邪、甜、俗、赖四字。”（）
A. 王蒙
B. 黄公望
C. 倪瓒
D. 吴镇
[单项选择]近代花鸟画家齐白石先生曾讲：“作画妙在（），太似为媚俗，不似为欺世。”
A. 巧与不巧之间
B. 具象与抽象之间
C. 浓与淡之间
D. 似与不似之间
[单项选择]近代花鸟画家齐白石先生曾讲“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为（）。”（）
A. 惑众
B. 下能
C. 欺世
D. 无法
[判断题]创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
[单项选择]近代花鸟画家（）先生曾讲：“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。”（）
A. 潘天寿
B. 吴昌硕
C. 黄宾虹
D. 齐白石
[单项选择]著名画家范曾先生在《自述》中谈自己成功时说，“作画平时万万千，抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时，我追逐着希望和光明。”由此可见，一个人要想取得成功，必须（）
A. 坚持具体问题具体分析
B. 果断抓住时机，促成质变
C. 努力创造条件，使主次矛盾转化
D. 既要看到光明前途，又要勇于克服困难
[填空题]音乐课的基本价值在于通过以（）、（）和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。
[单项选择]东晋大画家顾恺之，人称三绝，“才绝”是指他的诗，赋，书，画造诣极高，“画绝”主要指作画方式与众不同，而另一绝是指什么（）
A. 情绝
B. 痴绝
C. 艺绝
D. 乐绝
[单项选择]著名画家范曾在《自述》中谈到自己的成功时说，“作画平生万万千，抽筋折骨亦堪怜。在艰难之时，我追逐着希望和光明。”由此可见，一个人要想取得成功，必须（）
A. 坚持具体问题具体分析
B. 果断抓住时机，促成质变
C. 努力创造条件，促使主次矛盾的转化
D. 既要看到光明的前途，又要勇于克服困难
[单项选择]“笔墨本无情，不可使运用笔墨者无情。作画在摄情，不可使鉴画者不生情。”是清代画家（）所提出。（）
A. 恽南田
B. 朱耷
C. 石涛
D. 金农
[单项选择]在文学作品中典型形象的创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）的结果。
A. 形象思维
B. 想象思维
C. 灵感思维
