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[单项选择]观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法，被称为（）
A. 轶事记录法
B. 连续记录法
C. 日记描述法
D. 表格记录法
[单项选择]观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）
A. 项目检查表
B. 评定量表
C. 轶事记录
D. 日记
[单项选择]观察法是指研究者根据一定的研究目的，用自己的感官和（）去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
A. 摄像机
B. 录音机
C. 统计方法
D. 辅助工具
[单项选择]（）是由调查员直接或通过仪器在现场观察调查对象的行为动态并加以记录而获取信息的一种方法。
A. 访问法
B. 观察法
C. 面谈法
D. 实验法
[单项选择]在观察结果的记录方法中，（）是根据一定的研究目的观察某些特定行为或事件的完整过程而进行的研究方法。
A. 实况评录法
B. 时间取样法
C. 事件取样法
D. 日记描述法
[多项选择]在研究田鼠行为的实验中，观察者选定了一个家族群作为观察对象，每天从6：00至18：00按顺序观察每个个体20分钟，观察期间记录全部行为。这种取样方法包括了下列哪些项？（）
A. 点取样
B. 扫描取样
C. 目标取样
D. 随意取样
E. 连续记录（取样）
[单项选择]按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）
A. 实验法
B. 观察法
C. 调查法
D. 个案分析法
[单项选择]某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是（）。
A. 自然观察
B. 模拟观察
C. 参与观察
D. 以上都是
E. 以上都不是
[单项选择]在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）
A. 调查法
B. 实验法
C. 个案研究法
D. 观察法
[单项选择]在管理心理学研究的方法中，在情景中对被观察者的行为作系统的观察记录，以分析判断其心理活动称之为（）
A. 案例法
B. 观察法
C. 测验法
D. 调查法
[单项选择]（）不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法
A. 拍摄
B. 填表
C. 画图
D. 写笔记
[单项选择]在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的心理学研究方法是（）
A. 观察法
B. 测验法
C. 实验法
D. 相关法
[单项选择]在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种研究方法是（）
A. 观察研究
B. 实验研究
C. 测验研究
D. 相关研究
E. 个案研究
[单项选择]研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中，通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为，并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是（）
A. 实地研究
B. 调查研究
C. 文献研究
D. 实验研究
[单项选择]评价者填写工作业绩记录卡，观察并记录评价对象在工作过程中的各种事实，分阶段记录所达到的工作业绩的绩效评价方法是（）
A. 态度记录法
B. 能力记录法
C. 工作业绩记录法
D. 指导记录法
