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[单项选择]健康教育计划实施过程中的监测内容不包括（）
A. 工作进程
B. 活动内容和开展情况
C. 人群知信行和相关危险因素
D. 经费开支情况
E. 行为改变情况
[多项选择]健康教育与健康促进项目质量控制的方法包括（）
A. 记录与报告方法
B. 现场考察和参与方法
C. 审计方法
D. 测试与分析的方法
E. 调查方法
[单项选择]临床检验质量控制方法中确定质量控制方法性能的关键指标是（）
A. 标准差
B. 靶值
C. 控制规则
D. 极差
E. 质量控制测定值的个数
[单项选择]制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括（）。
A. Who（对谁）
B. Where（在哪里）
C. What（实现什么变化）
D. When（何时实现）
E. Which（哪个）
[单项选择]实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。
A. 对计划进程控制
B. 对健康教育活动监测
C. 对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D. 对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E. 对经费开支监测
[多项选择]实施质量控制技术主要包含（）。
A. 设备检测
B. 设备调试
C. 制定影像质量标准
D. 影像质量标准的检测
E. 质量控制效果的评价
[单项选择]以下哪个不是实施质量控制过程的输出？（）
A. 批准的变更请求
B. 确认的变更
C. 确认的可交付成果
D. 完成的核对表
[多项选择]内部审计项目负责人在实施项目质量控制程序与方法时，应考虑（）等因素。
A. 审计项目的性质及复杂程度
B. 被审计单位领导的要求
C. 与被审计单位的关系
D. 参与该项目的内部审计人员的专业胜任能力
[单项选择]在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和（）
A. 人员控制
B. 财务控制
C. 组织控制
D. 程序控制
[单项选择]下列哪项不是健康教育规划实施中的监测和质量控制的内容（）。
A. 正确评估计划执行者的技能
B. 建立专家小组，保证计划执行的质量
C. 建立完整的资料收集和保存体系
D. 经费使用的审计
E. 强化健康促进的基本知识和技能
[单项选择]即使在业务开始时认为不需要实施项目质量控制复核，（）也要关注情况的变化，以识别有必要实施项目质量控制复核的情形。
A. 项目质量控制复核人
B. 项目合伙人
C. 审计助理人员
D. 高级审计师
[单项选择]质量成本控制的方法有多种，下列方法中不属于质量成本控制方法的是（）。
A. 趋势分析
B. 统计抽样
C. 最佳质量模型
D. 帕累托图
[简答题]野外航片调绘质量控制实行两级检查一级验收制度。质量控制方法是。
[单项选择]核实范围过程与实施质量控制过程的关系是（）
A. 经质量检查合格的可交付成果才能进行范围核实
B. 经范围核实符合要求的可交付成果才能进行质量检查
C. 应根据具体需要，先做质量检查或先做范围核实
D. 质量检查和范围核实通常可以同时进行
[单项选择]患者数据质量控制方法是（）
A. 直接监控患者标本的结果
B. 间接控制患者标本的结果
C. 比利用质控物进行质控的方法好
D. 可以取代质控物进行质控的方法
E. 与利用质控物控进行质控的方法一样
[判断题]环境监测质量控制是通过配套实施各种质量控制技术和管理规程，而达到保证各个监测环节工作质量的目的。
[单项选择]（）需要实施项目质量控制复核。
A. 上市公司
B. 个体工商户
C. 流动商贩
D. 非公众利益实体
[单项选择]质量控制方法设计的工具有（）
A. ROC曲线
B. 质控图
C. 均一标准差控制图
D. 操作过程规范（OPSpecs）图
E. 方法决定图
