[单项选择]健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
A. 卫生知识宣传
B. 信息传播、社会动员等行为干预策略
C. 改善经济条件
D. 多部门的合作
E. 政府组织的参与

更多"健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提"的相关试题:

[单项选择]实施健康教育计划，首先要通过（）。
A. 健康教育课
B. 家庭访视
C. 社区评估
D. 家庭护理
E. 了解家庭生活周期

[单项选择]健康教育计划强调（）。
A. 宣传
B. 教育
C. 设计和评价
D. 信息回馈
E. 效果

[多项选择]健康教育计划的内容包括（）
A. 教育时间
B. 教育地点
C. 教育结果
D. 教育内容
E. 教育方法

[简答题]简述制定健康教育计划的步骤。

[单项选择]实施社区健康教育计划的质量控制，需要建立反馈系统，对计划活动不断进行监测和评估，下列哪项不是质量控制的内容（）。
A. 对计划进程控制
B. 对健康教育活动监测
C. 对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D. 对工作人员的特定人群的年龄、性别监测
E. 对经费开支监测

[简答题]健康教育与健康促进计划设计分为以下几个步骤

[简答题]健康教育与健康促进计划设计的基本步骤有哪些

[单项选择]通过健康素养学习，张大妈去超市买食品时自觉自愿地为患有糖尿病的老伴搭配食谱，这属于健康促进领域中的（）
A. 倡导健康生活方式
B. 发展个人健康技能
C. 加强社区健康行动
D. 创造健康支持环境
E. 建立健康公共意识

[单项选择]下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则（）。
A. 目标原则
B. 整体性原则
C. 前瞻性原则
D. 回顾性原则
E. 参与性原则

[单项选择]健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）
A. 社区需求评估和确定优先项目
B. 确定总体目标和具体目标
C. 指定干预策略和制定计划实施方案
D. 指定计划评价方案
E. 以上都是

[单项选择]健康教育计划的形成评价的目的在于（）
A. 使计划更完善、更科学
B. 监测计划执行情况
C. 中期效果
D. 评价计划的远期效果
E. 汇总全部资料，全面反映计划的成败

[判断题]社区参与、多部门合作是健康教育项目计划实施的重要环节之一

[单项选择]健康教育的计划设计的原则，下列哪项不妥（）
A. 目标性原则
B. 科学性原则
C. 重点性原则
D. 共同性原则

[单项选择]实施健康教育计划要从哪方面控制（）。
A. 社区卫生服务资源
B. 社区特定的家庭健康问题
C. 社区特定的个人健康问题
D. 社区特定的人群健康问题
E. 时间控制、质量控制、对象控制

[单项选择]属于健康教育计划实施的过程评价指标是（）
A. 干预活动暴露率
B. 健康知识知晓率
C. 母乳喂养率
D. 高血压病控制率
E. 态度形成率

[单项选择]下列不属于健康教育计划组成部分的为（）
A. 教育时间
B. 教育场所
C. 教育人员
D. 教育工具
E. 教育效果

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