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[判断题]爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。
[单项选择]明确指出人民有革命权力的启蒙思想家是（）
A. 伏尔泰
B. 孟德斯鸠
C. 卢梭
D. 狄德罗
[单项选择]张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解”。对此，以下理解正确的是（）
A. 传统文化具有相对稳定性
B. 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带
C. 只要有优秀的民族文化，就会自立于世界民族之林
D. 民族自信心和自尊心可以战胜一切困难
[单项选择]一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对民族文化的优秀传统有比较全面的了解。这说明（）
A. 传统文化具有相对稳定性
B. 传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变
C. 传统文化具有民族性，同时又是维系民族生存和发展的精神纽带
D. 传统文化对社会和人的发展起积极作用
[单项选择]事业心、自尊心、荣誉感属于（）
A. 心境
B. 理智感
C. 美感
D. 道德感
[单项选择]树立起热爱祖国.决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念，这体现了（）
A. 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
B. 人生价值是自我价值和社会价值的统一
C. 自我价值是社会价值的基础
D. 社会价值以自我价值为基础
[简答题]如何鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强自尊心和自信心？
[多项选择]关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。如：（）。
A. 不要拿幼儿的不足和其他幼儿的优点作比较
B. 以平等的态度对待幼儿，使幼儿切实感受到自己被尊重
C. 让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
D. 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬
[单项选择]自尊心、自信心、威望、荣誉、表扬、地位等需要属于（）
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[多项选择]鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。
A. 与幼儿有关的事情要征求他的意见，即是他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事
B. 在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法
C. 鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感
D. 幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定指导，让他在做事中树立自尊和自信
[单项选择]以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于（）。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 社会发展内驱力
[简答题]简析“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。
[判断题]在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。
