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发布时间:2023-10-11 13:41:17

[单项选择]以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为()
A. 比率智商
B. 百分位智商
C. 人格智商
D. 中位数智商
E. 情商

更多"以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为()"的相关试题:

[单项选择]瑟斯顿的群因素智力理论也称为()。
A. 基本能力学说
B. 组合理论
C. 因素理论
D. 共变理论
[填空题]借助于内部语言在头脑中进行的智力活动方式,称为()。
[单项选择]根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。
A. 智商
B. 标准分
C. 智龄
D. 量表分
[单项选择]介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()
A. 临界智力落后儿童
B. 可教育的智力落后儿童
C. 可训练的智力落后儿童
D. 需要监护的智力落后儿童
[判断题]限制民事行为能力人虽然可以进行存款以及与其年龄、智力以及精神健康状况相适应的取款行为,但是其存款账户的开立、挂失、销户等,只能由其监护人代为办理。
[简答题]简述衡量儿童智力发展差异的方法。
[单项选择]智力年龄与生理年龄比率的性质()。
A. 发展量表
B. 商数量表
C. 百分等级
D. 标准分数
E. 原始分数
[单项选择]运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为12岁,那么其智商则为()
A. 83
B. 100
C. 120
D. 140
[单项选择]运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为()
A. 80
B. 100
C. 120
D. 125
[单项选择]按比奈一西蒙智力量表的智商概念,如果某儿童的智力年龄是8岁,而实际年龄是10岁,表明他的智力水平处在()
A. 低于同龄儿童的一般水平
B. 处于同龄儿童的平均水平
C. 高于同龄儿童的一般水平
D. 超常儿童的智力水平
[单项选择]智力年龄的性质()。
A. 发展量表
B. 商数量表
C. 百分等级
D. 标准分数
E. 原始分数
[单项选择]根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。
A. 100
B. 120
C. 140
D. 130
[单项选择]()周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄智力相适应的民事活动。
A. 十
B. 八
C. 十四
D. 十六
[填空题]称为常模参照性评价的是()
[单项选择]系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()
A. 教学测验
B. 教学评价
C. 教学测量
D. 教学鉴定
[单项选择]以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为()
A. 诊断性评价
B. 他人评价
C. 相对评价
D. 定性评价
[填空题]智力的群体差异主要包括智力的()、年龄差异、()等。
[单项选择]DDST可早期发现智力发育问题,可对高危儿进行发育检测,适用以下年龄段的儿童()
A. 2-3岁
B. 0-5岁
C. 0-8岁
D. 3-6岁
E. 0-6岁
[名词解释]智力

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