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[单项选择]重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。
A. 学生
B. 学校
C. 班级
D. 困境学生
[填空题]学校管理要以劳动人事和（）改革为切入点，调动教职员工的积极性
[单项选择]根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关课程和教育工作的指导性文件叫做（）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 课程方案
D. 课程制度
[单项选择]教育部《关于进一步加强中班主任工作的意见》明确指出：（）是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者.
A. 德育主任
B. 校长
C. 任课教师
D. 班主任
[单项选择]
2009年7月17日召开的全国中小学民族团结教育工作会议强调：民族团结教育工作是学校育人工作的重要组成部分。加强中小学民族团结教育能够（）
①调动各族人民参加社会主义现代化建设的积极性
②从根本上解决我国历史上遗留下来的民族问题
③促进各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的义务
④推动平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的发展
A. ①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
[单项选择]全面质量管理必须做好质量管理教育工作，针对不同的对象，质量管理教育工作有不同的教育内容。对（），应系统学习全面质量管理的理论和方法，提高其专业管理能力。
A. 生产人员
B. 职能部门管理人员
C. 基层领导、质量管理专业人员
D. 企业领导
[单项选择]（）是学校的细胞，是学校教育工作的基本单位
A. 教师
B. 班主任
C. 班级
D. 团队
[判断题]班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
[单项选择]开展健康传播的切入点是（）
A. 群体意识
B. 群体压力
C. 群体倾向
D. 舆论领袖
E. 群体凝聚力
[单项选择]货币与银行统计体系的立足点和切入点是（）。
A. 政府
B. 金融机构
C. 非金融企业
D. 国外
[单项选择]货币和银行统计体系的立足点和切入点是（）。
A. 非金融企业部门
B. 政府部门
C. 金融机构部门
D. 住户部门
[判断题]课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。
[单项选择]在协调家庭、社会和学校对儿童青少年的教育工作时，学校是起（）的因素。
A. 关键作用
B. 主体作用
C. 主导作用
D. 中立作用
[单项选择]把握好当前工作的切入点，必须把（）作为出发点和落脚点。
A. 加快发展
B. 提升实力
C. 改善民生
[单项选择]（）是六西格玛管理的重要切入点。
A. 顾客
B. 企业内部过程
C. 劣质成本
D. 学习与增长
