更多"在心理治疗中，要避免扮演来访者人生指导教师的角色，而是要促进来访者心理"的相关试题:
[单项选择]治疗师要不带价值判断地表达对来访者的基本尊重，接纳来访者有权产生自己的感受，这体现了个人中心疗法的什么条件？（）
A. 真诚一致
B. 无条件的积极关注
C. 共情
D. 反移情
E. 自我暴露
[单项选择]治疗师为来访者提供具有指导意义的思想来帮助来访者，这种影响技巧是（）。
A. 解释
B. 指导
C. 忠告
D. 自我暴露
[单项选择]指导来访者进行各种行为训练（）。
A. 行为疗法
B. 精神分析
C. 认知疗法
D. 个人中心治疗
E. 放松训练
[单项选择]心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术。
A. 情感回应
B. 共情
C. 具体化
D. 面质
[单项选择]心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术。
A. 具体化
B. 内容反应
C. 封闭式提问
D. 开放式提问
[单项选择]心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术。
A. 共情
B. 情感反应
C. 具体化
D. 澄清
[单项选择]指导来访者通过自由联想寻找问题根源（）。
A. 行为疗法
B. 精神分析
C. 认知疗法
D. 个人中心治疗
E. 放松训练
[单项选择]只有在来访者同意的情况下，心理治疗师才能对治疗或咨询过程进行录音、录像，这体现了（）。
A. 心理治疗师的责任
B. 心理治疗中的保密原则
C. 建立治疗关系的原则
D. 组织与管理规范
E. 心理治疗师的越界行为及其处理
[单项选择]指导来访者用合理信念取代不合理信念（）。
A. 行为疗法
B. 精神分析
C. 认知疗法
D. 个人中心治疗
E. 放松训练
[填空题]家庭教育中的人生指导包括人生指导、学习指导、职业指导和（）
[判断题]就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。
[判断题]在咨询中，有时来访者的沉默意味着来访者在调整自己的思想和情绪，这时需要给来访者一定的时间去体会。
[单项选择]咨询师能否进入来访者的参考框架去充分感受来访者的思想、感情，是同理反应的重要前提。下面是一个来访者的叙述，并针对这个叙述给出三种咨询师的反应，请确定咨询师使用了哪项咨询技巧。来访者：我已有一段时间不能集中注意力了，我父母非常希望我能在大学里取得成功，而我一想到辜负了他们的期望就很心烦意乱。咨询师：“不能集中注意力，你觉得辜负了你父母的期望，这确实令人心烦意乱。”（）。
A. 释义
B. 指导
C. 自我暴露
D. 情感反应
E. 忠告
[单项选择]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是（）。
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
[单项选择]当来访者第一次来到咨询室，咨询师就向来访者说明咨询的内容会得到保密，只有在发现来访者有危害自身和危及他人安全时，才会采取必要的措施以防止意外事件的发生。咨询师这时遵守的是（）。
A. 真诚的原则
B. 价值中立的原则
C. 自我保护的原则
D. 保密的原则
E. 综合性的原则
