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[单项选择]依据事物发展的内部因素变化的因果关系来预测事物未来的发展趋势，这种定量预测方法属于（）
A. 指数平滑预测法
B. 回归模型预测法
C. 专家小组法
D. 特尔斐法
[单项选择]人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据属于（）
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 社会刻板印象
D. 晕轮效应
[单项选择]
善用逆向思维方式做法正确的是（）
①对事物结构顺序的已有认识进行反向思考
②对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考
③对已有的有关事物功能的认识作反向思考
④对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
[单项选择]区别同质事物的依据是（）
A. 事物的度
B. 事物的质的规定性
C. 事物量的规定性
D. 事物的特殊矛盾
[单项选择]人们可以从已知的事物的规律，以及事物之间存在的条件关系，依据逻辑规则，通过严格推导，得出一个关于事物存在状况的必然性结论。这是思维聚合时常常使用的（）
A. 归纳概括法
B. 信息交合法
C. 列举法
D. 演绎推理法
[多项选择]事物自我完善的哲学依据是（）。
A. 事物的普遍联系
B. 事物发展的辩证否定过程
C. 事物矛盾所固有的同一性
D. 事物的自我扬弃
[单项选择]决策者在制定决策时需要仔细衡量不同备选方案所要求做出的牺牲，这种做法是原理学中的（）。
A. 时机原理
B. 时效原理
C. 机会成本原理
D. 贴现原理
[单项选择]反映同类事物共同性质的特征知识和不同事物之间的差异型特征知识称为（）
A. 关联知识
B. 偏差型知识
C. 分类知识
D. 预测型知识
[单项选择]同一客观事物不同情绪状态下会产生不同的感觉与体验，这说明人把外界客观事物反映到头脑中来时，总是（）。
A. 伴随着主观能动性
B. 伴随着客观性
C. 伴随着个人对一个事物的看法
D. 伴随着随意性。
[单项选择]我们在认识与改造世界的过程中，既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。其哲学依据是（）
A. 实事求是
B. 联系的客观性
C. 联系的多样性
D. 整体与部分的统一
[单项选择]为揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，就需要运用（）
A. 发散思维
B. 聚合思维
C. 思维创新
D. 推理
[单项选择]思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。（）
A. 自觉性、客观性与直接性
B. 自觉性、概括性与间接性
C. 自觉性、概括性与直接性
D. 概括性、间接性与主观性
[单项选择]“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（）
A. 唯物主义
B. 可知论
C. 不可知论
D. 唯心主义
[单项选择]个体运用已有的图式来理解新事物或事件，以加强和丰富已有的图式，这一过程叫做什么？（）
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 不平衡
[单项选择]学习根据类别对各种事物作出反应，学习对事物分门别类的一种能力，这种学习属于（）
A. 辨别学习
B. 问题解决学习
C. 规则学习
D. 概念学习
[单项选择]
价值观人皆有之，但不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观。这是由于（）
①客观事物的属性相同的
②人们的社会地位是不同的
③人们的认识水平是不同的
④人们的利益、需要是不同的
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]从事物的组成部件及每个部件的属性、功能来认识事物。这种方法被称为（）的方法。
A. 面向对象
B. 面向数据
C. 面向过程
D. 面向属性
