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[单选题]下列关于医德评价的叙述错误的是
A.医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.医德评价只需要考察医务人员行为的动机
D.医德评价的对象是医疗活动
E.医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用
[单选题]关于医德评价，错误的是
A.医德评价的主体有两种：他人和自己
B.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
D.进行医德评价不能只看行为的客观效果
E.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
[单选题]关于医德评价的方式，正确的是
A.社会习俗、社会舆论和传统信念
B.传统习俗、个人修养和社会信念
C.内心信念、传统习俗和社会舆论
D.社会舆论、传统信念与良好动机
E.完美效果、社会习俗和内心信念
[单选题]关于气雾剂质量评价项目叙述错误的是
A.应进行无菌和微生物限度检查
B.应进行抛射剂用量检查
C.喷雾的药物粒度和雾滴大小的测定
D.喷射速度和喷出总量检查是对外用气雾剂进行检查
E.有效部位药物沉积量检查
[单选题]下列有关问卷质量评价叙述错误的是
A.问卷质量常用信度和效度来评价
B.效度是指问卷中各个提问能否与实际要研究问题中的概念符合的程度
C.准则效度是应用已知的，被大家公认的测量工具为标准以判断新测量工具的有效性
D.结构效度是由专家对问卷的真实性的一种主观评估
E.可采用复测信度法评价问卷的信度
[单选题]关于生物利用度的评价方法叙述错误的是
A.血药浓度法是生物利用度研究最常用的方法
B.尿药法具有取样无伤害、样品量大等优点
C.尿药法的影响因素较少，且不具有对患者的伤害，在生物等效性的评价中应用最多
D.当药物的吸收程度用血药法和尿药法都不便评价时，可考虑使用药理效应法
E.生物利用度研究方法的选择取决于研究目的、测定药物分析方法等多因素
[单选题]关于医德教育意义的叙述，不包括
A.培养全面合格的医学人才
B.树立正确的人生观价值观
C.形成良好的医德医风
D.形成稳定的人格倾向
E.形成良好的医德行为和习惯
[单选题]下列关于脂质体制备和评价的叙述错误的是
A.薄膜分散法、逆相蒸发法可制备脂质体
B.多室脂质体一旦制备完毕，再经超声处理也难以得到单室脂质体
C.渗漏性是表征脂质体不稳定的主要指标之一
D.脂质体的膜材主要是磷脂和胆固醇
E.胆固醇具有调节膜流动性的作用，可称为流动性缓冲剂
[单选题]关于直接输血叙述错误的是
A.常用于婴幼儿、少量输血
B.需同时消毒供血者和病人皮肤
C.此过程由3位护士协作完成
D.更换注射器时不拔出针头
E.直接输血150ml需加4％枸橼酸钠5ml
[单选题]关于维生素E叙述错误的是
A.用于抗衰老、心血管疾病、脂肪肝和新生儿硬肿症
B.天然品都为左旋体，3个手性碳均为S构型
C.对氧敏感
D.具有抗不孕作用
E.用于治疗习惯性流产、不育症、进行性肌营养不良
[单选题]关于搽剂，叙述错误的是
A.专供揉搽皮肤表面用的液体制剂
B.起镇痛、抗刺激作用的搽剂，多用乙醇作分散剂
C.搽剂可用于破损皮肤
D.搽剂分为溶液型、混悬型、乳剂型
E.搽剂可涂于敷料上贴于患处
[单选题]关于抛射剂叙述错误的是
A.抛射剂可分为压缩气体与液化气体
B.气雾剂的喷射能力的强弱决定于抛射剂的用量及自身蒸气压
C.抛射剂在气雾剂中起动力作用
D.抛射剂可兼作药物的溶剂或稀释剂
E.压缩气体常用于喷雾剂
[单选题]关于栓剂的叙述错误的是
A.正确使用栓剂，可减少肝脏对药物的首过效应
B.栓剂应有适宜的硬度
C.难溶性药物可考虑制成栓剂直肠给药
D.药物与基质混合均匀，外形应完整光滑，无刺激性
E.栓剂为人体腔道给药的固体状外用制剂
[单选题]关于氯丙嗪的叙述错误的是
A.抑制呕吐中枢
B.可治疗各种原因所致的呕吐
C.制止顽固性呃逆
D.可对抗去水吗啡的催吐作用
E.能阻断CTZ的DA受体
