更多"[单选题]学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很"的相关试题:
[判断题]上课是学前儿童学习的主要方式。
A.正确
B.错误
[单选题]在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备
B.接纳学前儿童在学习上的差异
C.与教师共同配合
D.做好精神准备
[判断题]上课是学前儿童基本的学习方式。
A.正确
B.错误
[单选题]学前儿童基本的学习方式是()。
A.游戏
B.操作
C.发现学习
D.接受学习
[判断题]儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。
A.正确
B.错误
[单选题]在指导学前儿童学习时，保育员应()，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
A.做好充分的准备
B.选择不同形式的活动
C.选择合适的学习内容
D.做好精神准备
[判断题]保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。
A.正确
B.错误
[单选题]在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。
A.做好充分的准备
B.接纳学前儿童在学习上的差异
C.与教师共同配合
D.做好精神准备
[单选题]在参与集体教育活动指导时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童()。
A.主动学习
B.提高学习效果
C.掌握学习的知识
D.练习所学技能
[单项选择]学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）
A. 审美感知
B. 审美情感
C. 审美创造
D. 审美素质
[单项选择]学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程，是指（）
A. 学前儿童的生理和心理发展过程
B. 学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程
C. 家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程
D. 指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程
[单选题]对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计划地使学前儿童全面掌握()。
A.口头语言
B.书面语言
C.内部语言
D.普通话
