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[单选题]幼儿园教师应具有环境创设与利用的能力,建立班级秩序与规则,营造良好的( )氛围,让幼儿感受到安全、舒适。
A.学习
B.班级
C.生活
D..游戏
[单选题]鼓励幼儿积极参与各种运动,及时鼓励幼儿的_( )_。引导幼儿用多种方法使用器械,并与同伴分享、合作。
A.创新
B. 新玩法
C.自主创新
[判断题](判新):
Excel运用背后的关键是,掌握Excel基本操作、学会使用公式,并呈现统计图表。
A.正确
B.错误
[填空题]幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的( )。
[单选题]严禁在幼儿活动场所、幼儿宿舍内使用( )等电器设备。
A.收音机
B.录音机
C.电熨斗
D.电视机
[单选题]运动前教师应检查幼儿服饰的适宜性,尤其留意幼儿的_( )_和衣服的外加饰物的安全性等。
A.围巾、纽扣
B.头巾、纽扣
C.围巾、鞋带
[单选题]体育活动能增强幼儿运动能力和环境适应能力,是幼儿形成_( )_的重要途径。
A. 健康身体、愉快情绪
B.健康体魄、愉快情绪
C.健康体魄、愉快心理
D.健康身体、愉快情绪
[判断题]常规的血液透析适合血流动力学不稳定的危重患儿及婴幼儿。
A.正确
B.错误
[填空题]生活活动是指满足幼儿基本生活需要的活动,主要包括幼儿( )等环节。
[单选题]严禁在幼儿活动场所、幼儿宿舍内使用( ) 等电器设备。 [ 中]
A.收音机
B. 录音机
C. 电熨斗
D. 电视机
[单选题]根据幼儿年龄特点安排操节内容,结构合理、运动量适当、时间适宜,可适当设计幼儿( )__环节。
A.创新、合作
B. 互动、创编
C.自主创新
[单选题]避免幼儿餐前_( )分钟剧烈运动,进餐前后____分钟内组织幼儿安静活动。
A.30 15
B.30 20
C.20 15
D.20 20
[单选题]运动结束后,可鼓励幼儿踊跃分享_( )_,并给予____;指导幼儿收拾器材,整理活动场地。
A. 活动感受 点评
B. 活动感受 评价
C.感受和经验 点评
D.感受和经验 评价
[多选题]坚持保教结合的基本原则,把幼儿的( )放在首位,对幼儿发展有合理期望。
A.安全
B.快乐
C.学习
D.健康
[单选题] 科学照料幼儿( ),指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
A.饮食睡眠
B.在园卫生
C.日常生活
D.游戏学习
