更多"[单选题]上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意"的相关试题:
[单选题]学生边听讲边做笔记属于( )
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.其他
[单选题]“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（ ）。
A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的转移
D.注意的分配
[简答题]在教学中，学生上课不会听讲是导致很多学生学习成绩不理想的重要原因。对于上课不会听讲的学生，你有什么好的方法和建议?
[简答题]学生的数学学习应当是一一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。
[单选题]张老师在向学生讲授李白的诗歌《蜀道难》时，发现很多学生昏昏欲睡，即使个别学生在听讲，但仍然显得心不在焉。但是当他随机提问学生时，发现学生几乎都能理解他所要讲授的内容。基于这种情况，王老师遂开口道：同学们，之前大家也学过很多杜甫的诗歌了，相信我们自己课外也有所涉猎，今天就让我们就自己所知道的杜甫诗歌进行一次你最喜爱的李白诗歌大讨论，好不好?听完张老师的话，学生顿时打起了精神。在这一教学过程中王老师充分体现了教学方法设计的什么原则？（ ）
A.多样性原则
B.综合性原则
C.灵活性原则
D.整体性原则
[单选题]学生边听课边记笔记属于( )
A.瞬时记忆
B. 短时记忆
C.长时记忆
D.机械记忆
[单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
[单选题]教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。
A.三曹：曹操、曹植、曹冲
B.初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石
D.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
[单选题]教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是()。
A.古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯
B.中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩
C.巴金的“激流三部曲”：《雾》《雨》《电》
D.“桐城三祖”：方苞、姚鼐、袁宏道
[单选题]以下是学生整理的文学常识笔记，有误的一项是（ ）。
A.四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》
B.收录神话的作品集有：《山海经》《淮南子》《列子》《世说新语》
C.前四史：《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》
D.三苏：苏洵、苏轼、苏辙
