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[单选题]北京故宫的平面中轴对称、三朝五门、前朝后寝中的“三朝五门”的五门从南向北依次是( )。
A.正阳门、天安门、太和门、乾清门、神武门
B.大清门、天安门、端门、午门、太和门
C.天安门、端门、太和门、乾清门、地安门
D.天安门、大清门、午门、太和门、乾清门
[填空题]从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。
[填空题]从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{pz_填空}、诊断性测验和总结性测验。
[单选题]小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?（ ）
A.小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B.小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C.小吴在3门课中的分数都比小李高
D.小吴的最高分比小李的最高分要高
[单选题]小吴和小李选了相同的5 门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60 到100 分。
那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5 门课的平均分比小李高( )。
A.小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课
B.小吴的最低分和小李的最高分的分数一样
C.小吴在3 门课中的分数比小李高
D.小吴的最高分比小李的最高分要高
[单选题]甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责，数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师，政治老师和甲一起打球。
由此可知，三位老师所教的课程是：
A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治
B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语
C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治
D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治
[不定项选择题]心理测验按照测验材料的性质分为( )测验。
A.文字
B.客观
C.投射
D.操作
[简答题]能力倾向测验与智力测验、成就测验之间有何不同?
[多选题]投射测验又称投射技术,是人格测验的一种形式。下列测验中属于投射测验的有( ) 。
A.文件筐测验
B.罗夏墨迹测验
C.大五人格测验
D.主题统觉测验
E.标准成就测验
[单选题]（ ）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁
[单选题]把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（ ）
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式
[单选题]投射测验又称投射技术,是人格测验的一种形式。其中画人、画树测验属于( )投射测验技术。
A.联想型
B.表露型
C.完成型
D.选排型
[单选题]如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（ ）
A.表面效度
B.内容效度
C.构想效度
D.效标关联效度
[单选题]（ ）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A.信度
B.效度
C.难度
D.标准化
