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[单项选择]目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径：高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。目前，我国临床药师的培养采用通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容不包括（）
A. 选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
B. 随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
C. 在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
D. 注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
E. 使自己成为“准医师”
[单项选择]目前我国临床药师的培养可以通过以下3种途径：高校培养、基地培养、医疗机构自我培养。关于我国目前临床药学教育及临床药师的培养，叙述不完善的是（）
A. 目前，我国药学教育在专业设置上偏重于化学学科和制药工业，在课程设置上与医学相关的基本知识课程只占极小比例，并且学生真正进入临床实习的时间短、机会少
B. 本科教育应该成为临床药师培养的主力军；研究生培养也是临床药师培养的重要途径，对形成具有学科骨干和带头人水平的临床药师队伍是一种积极有效的措施
C. 在医疗机构自我培养临床药师的过程中，药师应当保持以药为主，始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法，养成独立思考问题的习惯，切不可迷失自我，而成为一个“准医师”
D. 自2005年11月，原卫生部发布“关于开展临床药师培训试点工作的通知”，至2010年，共批准了3批临床药师培训基地，并制定了培养目标、培训方式、课程设置、学员招收条件等
E. 在临床药师的培养使用上，要全科化发展，实行全科化的工作方法
[多项选择]目前，我国临床药师的培养通过医疗机构自我培养的方式进行时，涉及的内容包括（）
A. 选派有一定交流能力的药师，随医师一对一地学习
B. 随医师查房、查体、采集病史、诊断、写病历、下医嘱、写病程记录、参加病案讨论等
C. 在自我培训的整个医疗活动中，药师应当始终关注的是药物的应用在医疗活动中的作用效果及使用方法
D. 注意同行交流，有条件的到原卫生部指定的培训基地参观学习，接受基地老师指导，以随时纠正自己在探索中方向的偏移
E. 养成独立思考问题的习惯
[单项选择]以下哪项文件提出“逐步建立临床药师制”（）
A. 药品管理法
B. 处方管理办法
C. 医疗机构药事管理暂行规定
D. 抗菌药物临床应用指导原则
[单项选择]临床药师应当是（）
A. 具有药学专业本科以上学历，并按规定取得中级以上药学专业技术资格
B. 具有药学专业专科以上学历，并按规定取得中级以上药学专业技术资格
C. 具有药学专业本科以上学历，并按规定取得高级以上药学专业技术资格
D. 具有医学专业本科以上学历，并按规定取得中级以上药学专业技术资格
E. 依法经资格认定的药学技术人员
[单项选择]目前我国卫生行政部门对医疗机构进行监督管理所依据的最主要法律文件是（）
A. 《中华人民共和国医师法》
B. 《中华人民共和国医疗机构管理法》
C. 《中外合资.合作医疗机构暂行管理办法》
D. 《关于城镇医疗机构分类管理的实施意见》
E. 《医疗机构管理条例》
[单项选择]临床药师应由具有（）
A. 药学专业专科以上学历并取得初级以上药学专业技术资格的人员担任
B. 药学专业专科以上学历并取得中级药学专业技术资格的人员担任
C. 药学专业本科以上学历并取得初级以上药学专业技术资格的人员担任
D. 药学专业本科以上学历并取得中级以上药学专业技术资格的人员担任
E. 药学专业本科以上学历并取得高级药学专业技术资格的人员担任
[多项选择]临床药师的主要职责有（）
A. 参与查房和会诊，参与危重病人的救治和病案讨论，对药物治疗提出建议
B. 进行治疗药物监测，设计个体化给药方案
C. 协助临床医师做好新药上市后临床观察、收集，整理，分析，反馈药物安全信息
D. 开展有关药物咨询服务、药物评价和药物利用研究等
E. 指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作
[单项选择]临床药师应具有的资格是（）
A. 高级技术职务任职资格
B. 中级以上技术职务任职资格
C. 药学或药学管理专业本科以上学历并具有本专业高级技术职务任职资格
D. 药学或药学管理专业专科以上学历并具有本专业中级以上技术职务任职资格
E. 药学专业本科以上学历并具有中级以上药学专业技术资格
[多项选择]临床药师常做什么工作？（）
A. 用药教育
B. 用药讨论
C. 书写病例
D. 医嘱点评
[单项选择]三级医院临床药师不得少于几名（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
[单项选择]二级医院临床药师不得少于几名（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
