更多"阅读理解（10分）：百年以来。经学家专讲读书。得间。每执一卷。未领其趣"的相关试题:
[简答题]何谓阅读理解能力？申论考试对阅读能力有什么要求？
[单项选择]对阅读教学理解有误的是（）。
A. 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B. 阅读是学生的个性化行为
C. 阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D. 应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览
[单项选择]与许多复杂的认知技能（如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等）有密切联系的记忆是（）
A. 感觉记忆
B. 短时记忆
C. 工作记忆
D. 长时记忆
[简答题]结合对《野草》的阅读理解，试分析论述《野草》“反抗黑暗，反抗绝望”的思想特点。
[单项选择]用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。
A. 合作学习模式
B. 交互式学习模式
C. 指导教学模式
D. 程序化训练模式
[单项选择]为学生提供更多的阅读或独立理解材料应该是（）。
A. 已经学过的
B. 简单熟悉的
C. 难度较高的
D. 能够理解又略高于现有能力的
[单项选择]作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）
A. 侦察
B. 浏览
C. 精读
D. 略读
[单项选择]《辛亥百年》组歌第一乐章写道：“百年痛史，承载太多苦难彷徨；百年呼喊，彰显民族贲然血性；百年奋斗，铸就民族不屈性格；百年山河，矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言，辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是（）
A. 揭开了走向共和的历史篇章
B. 促进了资本主义的持续发展
C. 推翻了腐朽没落的封建制度
D. 实现了民主共和的革命目标
[简答题]感情对演讲的成败很关键，阅读深入理解课文，体会林肯当时的思想感情。
[简答题]
阅读材料，回答问题。
材料一全球气候变暖已成为不争的事实。近百年来全球地表平均气温上升了0.74℃，随着全球变暖，通过动物传播的传染性疾病将不断滋生蔓延，极地冰雪融化也会释放史前病毒；物种变化加剧，生物物种活动范围的迁移将导致生物链混乱；岛国马尔代夫不得不斥巨资买地整体搬迁，纽约、东京等也将不得不花费数百亿巨资建拦海大坝……生态危机产生了“蝴蝶效应”，资源争夺战随之而来，我们的家园将不得安宁。
一个更为危险却往往被人忽视的事实是，全球变暖如果进入恶性循环，如果跨越了自然界大规模碳排放的临界门槛，人类将难有生存的空间。
材料二目前西方国家要求发展中国家承担与他们相同的责任，但以“基础四国”（中国、印度、巴西、南非）为代表的发展中国家主张各国承担“共同但有区别的责任”。全球温室气体的近80%是发达国家在过去200年时间里排放的，当前发达国家的人均排放远高于世界排放。发达国家拥有较先进的环保技术和充足的资金，把握着环保主动权。发展中国家要求发达国家对其温室气体的减排提供资金和技术上的支持。
运用唯物辩证法的联系的观点对材料一、二进行分析。（9分）
[简答题]结合你对鲁迅杂文的阅读理解，试论述鲁迅所刻划的“叭儿狗”、“媚态的猫”、“挂着小铃铎的山羊”等一类形象的典型意义。
[单项选择]当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）
A. 元认知计划
B. 元认知监视
C. 元认知调节
D. 元认知体验
[单项选择]适用于各类工作，但对文字阅读、理解、表达能力较差的人不适用的工作分析方法是（）
A. 观察分析法
B. 问卷调查分析法
C. 主题专家会议法
D. 工作日志法
[简答题]如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标？
