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[单项选择]5岁男孩，双耳垂下肿痛3天，伴发热，精神食欲欠佳。体检：体温38．4℃，神志清，双侧腮腺3cm×4cm，有压痛，咽红，腮腺管口有红肿。在外诊断为流行性腮腺炎。对诊断需要补充的重要病史（）
A. 有无腹泻患者接触史
B. 有无结核接触史及卡介苗接种史
C. 近期有无流行性腮腺炎接触史
D. 在院外抗生素使用详细情况
E. 呕吐物中有无胆汁及蛔虫
[简答题]男性，30岁，发热伴右侧胸痛2周。患者2周前无明显诱因出现低热，最高体温37.8℃，伴盗汗。右侧胸痛，深吸气时明显，未到医院检查。自服止痛药，3天前胸痛减轻，但右侧胸部闷胀加重。发病以来纳差，二便正常，睡眠稍差，体重无明显变化。既往体健，否认结核病接触史。查体：T37.5℃，P84次／分，R24次／分，BP120/80mmHg，一般情况可，无皮疹，浅表淋巴结无肿大，巩膜无黄染。颈无抵抗，颈静脉无怒张。右侧胸廓稍膨隆，右下肺语颤消失、叩诊呈实音、呼吸音消失。心界不大，心率84次／分，律齐，未闻及杂音。腹平软，无压痛，肝脾肋下未触及，移动性浊音（-），双下肢不肿。辅助检查：Hb120g/L，WBC6.9×109/L，N74%，Plt240×109/L，ESR65mm/h。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。
[单项选择]男孩，11岁。因发热伴双耳垂下及颌下肿痛5d，下腹痛半天，呕吐3次于1994年4月入院。体检：体温39．5℃，神志清，精神萎，颈软，咽红，双侧腮腺2cm×2cm，软，有压痛，双侧颌下可扪及2cm×2cm椭圆形肿物，有压痛，心、肺无异常，腹软，左侧阴囊4cm×3cm，局部红，有明显压痛，克氏征、布氏征均阴性。该病儿最可能的诊断是（）
A. 腮腺炎伴颌下淋巴结炎
B. 腮腺炎并发左侧斜疝
C. 腮腺炎并发左鞘膜积液
D. 腮腺炎并发睾丸炎
E. 腮腺炎并发化脓性睾丸炎
[单项选择]男孩，4岁。因发热伴双耳垂下肿痛3d，头痛1d，喷射性呕吐3次，上腹部疼痛于1995年5月入院。患儿呕吐前吃香蕉2只。体检：体温40℃，神志清，咽红，颈软，双侧腮腺2cm×3cm，有压痛，心、肺无异常，全腹软，无压痛，克氏征、布氏征、巴氏征均阴性。该病人应补充询问的病史是（）
A. 大便次数及性状，有无腹泻病人接触史
B. 腹痛发作情况，既往有无胃病史
C. 既往是否患过流行性腮腺炎，近期有无流行性腮腺炎接触史
D. 腹痛与饮食的关系，病前有无油食史
E. 腹痛时呕吐物中有无胆汁及蛔虫
[单项选择]女孩，8岁。因双耳垂下肿痛5d，伴低热，纳差，由于正值学校阶段考试，仍带病赴考，该上午考题较复杂，情绪紧张后感胸闷难受而来院诊治。体检：体温37．8℃，神志清，呼吸平，面色略苍白，双侧腮腺1cm×1．5cm，咽稍红，心率每分钟60次，律不齐，心音低钝，无杂音，两肺无异常，腹软，肝肋下2cm，软，无压痛，血压15／9kPa。该病人首要的检查是（）
A. X线胸部摄片
B. 心电图检查
C. 超声心动图检查
D. 查心肌酶谱
E. 抽血作病毒分离
[单项选择]男，7岁，因发热伴双耳垂下肿痛3天，上腹部疼痛而就诊。体检：体温40℃，神志清，咽红，颈软，双侧腮腺肿大2cm×3cm，有压痛，诊断流行性腮腺炎并对症处理。假设病程中该患儿出现头痛，喷射性呕吐，精神差，应考虑该病人最可能是（）
A. 腮腺炎合并胰腺炎
B. 腮腺炎合并胃炎
C. 腮腺炎合并胆囊炎
D. 腮腺炎合并脑膜脑炎
E. 腮腺炎合并睾丸炎
[单项选择]男孩，5岁，近2年时常咳嗽，不发烧，CT发现中上纵隔有2cm直径囊性肿块，该病首先诊断（）
A. 淋巴管瘤
B. 血管瘤
C. 囊性畸胎瘤
D. 支气管囊肿
E. 纵隔气肿
[单项选择]女性，25岁。左耳垂下有时大时小的肿块6年，检查见：左耳垂下可见一个2×2cm的肿块，表面皮肤正常，但稍偏蓝色，边界不清，质软可被压缩，头低位时肿块膨大，头恢复正常位时，肿块亦恢复原状。初步临床诊断（）
A. 毛细管型血管瘤
B. 海绵状血管瘤
C. 蔓状血管瘤
D. 囊肿型淋巴管瘤
E. 海绵状淋巴管瘤
[单项选择]5岁男孩每日每公斤所需总热量是（）
A. 400kJ（100kcal）
B. 460U（110kcal）
C. 500kJ（120kcal）
D. 540kJ（130kcal）
E. 580U（140kcal）
[单项选择]测量一组5岁男孩身高的数据是属于（）
A. 离散型定量变量
B. 连续型定量变量
C. 名义变量
D. 有序变量
E. 等级变量
[多项选择]急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是（）。
A. 诊断男孩的受伤程度
B. 预估男孩的治疗结果
C. 评估男孩环境中的风险因素
D. 了解男孩成长经历
E. 了解男孩的家庭环境
