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[单项选择]病人健康教育的目的是（）
A. 改变病人不良的健康信念模式和错误的疾病因果观念
B. 去除不良的行为和生活方式
C. 了解自身健康问题的性质和疾病发生、发展规律
D. 帮助病人了解控制自身疾病的有效方法
E. 以上均正确
[多项选择]糖尿病病人健康教育的好处是（）
A. 有利于疾病控制达标
B. 调动患者的积极性
C. 使国家受益
D. 防止并发症的发生
E. 使患者受益
[单项选择]健康教育目的最终目的是（）
A. 帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B. 引导和促进人们树立健康观念
C. 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
D. 要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
[单项选择]在实施病人健康教育时，首先要进行（）
A. 考虑健康教育的形式
B. 确定病人教育目标
C. 分析病人的需求
D. 制订病人的教育计划
E. 确定病人教育的时机
[单项选择]对临终病人的健康教育应侧重（）
A. 肺部感染的预防
B. 战胜疾病的信心
C. 正确对待死亡的态度
D. 营养知识的宣教
[单项选择]按教育内容分类，健康教育的教育目的研究领域不包括（）
A. 防治疾病的健康教育
B. 营养健康教育等
C. 环境保护健康教育
D. 硬式教育
[单项选择]健康教育的目的是（）
A. 重点解决心理行为与生活方式因素
B. 通过健康信息传播而进行行为干预
C. 消除影响健康的相关行为危险因素
D. 通过合理利用卫生服务而促进健康
E. 有计划地改善健康以提高生活质量
[简答题]试述对慢性肾小球肾炎病人进行健康教育的要点。
[单项选择]医院健康教育的目的是（）
A. 防治疾病，促进身心康复
B. 提高患者依从性
C. 密切医患关系
D. 降低医疗成本
E. 减少医疗事故
[单项选择]健康教育和健康促进的目的是（）。
A. 开展健康传播
B. 制定健康的公共政策
C. 实施健康干预
D. 形成有益于健康的行为
E. 提供物质环境支持
[多项选择]健康教育与健康促进的目的不在于（）
A. 开展健康传播
B. 增加卫生保健知识
C. 建立正确的健康观念
D. 提供物质环境支持
[单项选择]按教育目的或内容划分，健康教育的内容不包括（）
A. 营养健康教育
B. 疾病防治的健康教育
C. 人生三阶段的健康教育
D. 与卫生有关行业人员的健康教育
E. 安全教育
[单项选择]健康教育的最终目的是（）
A. 了解疾病的发展规律
B. 增进人们的健康知识
C. 使人们自愿地采取健康生活方式
D. 改善人们的健康状况，提高人们的生活质量
