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[多选题]进入21世纪以来,()成为不可阻挡的时代潮流。
A.和平
B.发展
C.合作
D.共赢
E.创新
[多选题]和平与发展仍然是当今时代主题，（ ）成为不可阻挡的时代潮流。
A.和平
B.发展
C.合作
D.共赢
[单选题]20世纪下半叶,求和平,谋发展,促合作已成为不可阻挡的历史潮流,（ ）成为这个时代的主题？
A.和平与发展
B.战争与革命
C.和平与革命
D.战争与发展
[单选题]20世纪下半叶,求和平,谋发展,促合作已成为不可阻挡的历史潮流,()成为这个时代的主题？
A.和平与发展
B.战争与革命
C.和平与革命
D.战争与发展
[单选题]冷战结束后,尤其是进入21世纪以来,国际形势发生了广泛而深刻的变快,但（ ）仍然是时代的主题？
A.和平与发展
B.战争与革命
C.和平与革命
D.战争与发展
[单选题]冷战结束后,尤其是进入21世纪以来,国际形势发生了广泛而深刻的变快,但()仍然是时代的主题？
A.和平与发展
B.战争与革命
C.和平与革命
D.战争与发展
[单选题]冷战结束后,特别是进入 21世纪以来,以()为主导的全球治理体系出现变革迹象。
A.西方国家
B.新兴经济体
C.多极化力量
D.发展中大国
[多选题]进入21世纪以来，世界正处于大发展大变革大调整时期，主要体现在哪些方面？ ( )
A.世界多极化在曲折中发展
B.文化多样化持续推进
C.社会信息化快速发展
D.科学技术孕育新突破
[单选题]( )进入21世纪以来我国第一个中长期教育规划纲要，也是我国教育发展史上的又一里程碑式的文件。
A.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》
B.《幼儿园教育指导纲要（试行）》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
[多选题]人类进入21世纪,与马克思所处的时代相比,社会经济条件发生了很大的变化,因此,必须深化对马克思劳动价值论的认识。以下关于马克思的劳动价值论的评价正确的是( )。
A.深化对创造价值的劳动的认识,对生产性劳动作出新的界定
B.深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认识
C.深化对个人在创造历史过程中的决定作用的认识
D.深化对价值创造与价值分配关系的认识
