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[单选题]在概化理论中，与经典测量理论中真分数的概念最接近的是
A.全域分数
B.概化系数
C.可靠性指数
D.信噪比
[单选题]考查测验对某一理论概念或特质测量程度的效度是（ ）
A.同时效度
B.构思效度
C.预测效度
D.内容效度
[多选题]根据经典测量理论，常用的测验等值方法有
A.全距等值
B.等百分位等值
C.线性等值
D.方差等值
[多选题]与经典测量理论的真分数模型有关的假设是（ ）
A.真分数和观察分数之间的相关为零
B.真分数和误差分数之间的相关为零
C.各平行测验上的误差分数之间相关为零
D.多次观察分数之和接近真分数
[多选题]在经典测量理论中，表示测验结果精确程度的指标有
A.测验信度
B.测验效度
C.测验标准误
D.测验正确率
[多选题]信度主要是指测量结果的有效性。招聘的信度评估包括( ) 。
A.分半信度
B.同测信度
C.重测信度
D.内容信度
E.复本信度
[简答题]简述教育测量的信度和效度，并说明两者的关系。
[单选题]在经典测量理论模型X= T+E中，关于T的表述，错误的是
A.真分数（T)是常数
B.真分数（T）中包含了系统误差
C.真分数（T）中不包含随机误差
D.真分数（T）是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
[单选题]在经典测量理论模型X= T+E中，关于E的表述，错误的是
A.真分数和误差分数
(E)之间的相关为零
B.各平行测验上的误差分数
(E)之间相关为零
A.误差分数
B.是随机误差与系统误差之和
C.误差分数
D.是一个服从均值为零的正态分布的随机变量
[判断题]一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]信度指标在心理测量中能够
A.反映随机误差大小
B.评价测量准确性
C.评价个体分数稳定性
D.反映系统误差大小
[判断题]—个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 （ ）
A.正确
B.错误
[简答题] 阐述重测信度、复本信度、分半信度、同质性信度的含义及其误差来源。
[单选题]根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为
A.二者恒等
B.效度系数大于信度系数
C.信度系数小于或等于效度系数
D.信度系数大于或等于效度系数
[多选题]测量的标准误与信度之间的关系是（ ）。
A.信度越低，标准误越小
B.信度越低，标准误越大
C.信度越高，标准误越大
D.信度越高，标准误越小
