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[单项选择]每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
A. 群体意识
B. 社交能力
C. 自我教育能力
D. 合作能力
[单项选择]每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（）
A. 群体意识
B. 社交能力
C. 自我教育能力
D. 合作能力
[填空题]班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
[判断题]学生为了争取自己在班集体中的地位和荣誉而努力学习是直接性动机。
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 注意学生集体领导机构的经常变动
E. 保持教师的绝对权威
[简答题]班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织培养班集体？）
[多项选择]在班主任对班集体施以根本性影响的同时，班集体建设也促进了班主任的（）。
A. 专业能力的发展
B. 专业心理的发展
C. 文化素养的发展
D. 专业人格的发展
[简答题]什么是班集体的规范？班集体规范的类型有哪些？
[填空题]一个良好班集体可以使学生产生（）、（）和归属感。
