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[单选题]我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是(
A.文化启蒙
B.文化自信
C.文化自律
D.文化冲突
[单选题]我国在外国建立孔子学院，这体现了教育的哪种文化功能()
A.传递一保存文化
B.传播一交流文化
C.选择一提升文化
D.创造一更新文化
[不定项选择题]文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。我国自 1985年签署《保护世界文化遗产和自然遗产公约》以来，在申报和保护文化遗产方面作出了积 极的努力。目前，我国列入《世界遗产名录》的景观地已达40多处，2010年11月，联合国教科 文组织又将我国申报的中医针灸和京剧列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
国家文物局局长在做客《人民日报》“文化讲坛”时说，有尊严的文化遗产才具有顽强的生 命力，要把尊严还给文化遗产。世界遗产申报之后要加强管理，要在一个新高度、新准则的前 提下进行保护。
曾候选2009年“十大考古发现”的某省古运河畔千年粮仓，对于大运河申遗和大运河文化 遗产保护具有特别意义。2010年，这处遗址竟成建筑工地，该千年粮仓遭遇“强拆”。针 对文化遗产遭严重破坏的现象，政府应当（ ）。
A.履行好组织社会主义文化建设的职能，重视文化遗产保护
B.保障公众对文化遗产安全的知情权、参与权、监督权
C.对于不同的文化遗产要具体问题具体分析，用不同的方法加以保护
D.严格执法，依法打击破坏文化遗产的违法犯罪行为
[单选题]我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的()。
A.传递和保存
B.传播和交流
C.选择和提升
D.更新和创造
[简答题]人类文化经历了渔猎文化、游牧文化和农耕文化，再到工业文化的三次转变，有学者把文化转型的方式概括为三种：
1．内生型：即主要通过内部变革而引起文化模式的转变。
2．回应型：即在外力的冲击下对原有的文化模式做出反应的逐渐转化。
3．同化型：即全盘照搬西方的文化模式。
结合材料与所学知识，围绕文化转型的方式，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题，进行简要论述(要求明确写出所拟论题，简述须有史实依据，逻辑清楚)。(15分)
[单选题]组织文化通过文化优势创建出一些非正式的约定俗成的群体规范和价值观念。这体现了组织文化的（ ）
A.凝聚功能
B.创新功能
C.约束功能
D.效率功能
[单选题]教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ）
A.教育的文化功能
B.教育的双重文化属性
C.教育的本质属性
D.教育的社会属性
[单选题]针对美国对台军售、奥巴马会见达赖等问题，中国政府提出强烈抗议。这体现我国外交政策的基本 目标是（ ）。
A.维护国家主权和独立
B.建立国际政治新秩序
C.坚持“一国两制”基本方针
D.坚持和平共处五项原则
[单选题]我国历史文化和民族文化中的生态文化元素---，挖掘并---我国历史文化和民族文化中的生态文化元素，会给我们带来许多直观的、可资借鉴的---。
A.不胜枚举 吸取 启蒙
B.不计其数 提取 启动
C.俯拾皆是 汲取 启迪
D.多如牛毛 记取 启示
