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[单项选择]失读症属于（）
A. 第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力
B. 第三额同后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达
C. 角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义
D. 第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解
E. 第一颞回与角回之间区域是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
[单项选择]失读症的损伤部位是（）。
A. Wernicke区
B. Broca区
C. 额中回后部
D. 额上回后部
E. 角回
[单项选择]利用磁共振灌注成像技术，发现精神分裂症、自闭症和失读症的重要基础是（）
A. 深层长距离纤维发育过度
B. 深层长距离纤维发育不足
C. 浅层短距离纤维发育过度
D. 浅层短距离纤维发育不足
[单项选择]某人可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字含义，出现失读症，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是（）
A. 视觉性语言中枢
B. 听觉性语言中枢
C. 书写性语言中枢
D. 运动性语言中枢
[单项选择]
注意分为内源性注意和外源性注意。内源性注意是指个体根据自己的目标或意图来分配注意、支配行为，是主动注意；外源性注意是指由个体外部信息引起的个体注意，是被动注意。
根据上述定义，下列属于内源性注意的是（）
A. 基于对客户喜好的判断，某家居装潢设计师特别收集了大量简欧风格的装修素材
B. “轰”的一声响，大家不由地都回头看了一眼
C. 某小区临街的住宅楼安装了大量的霓虹灯，晚上该楼的很多居民因窗外的灯光太亮而失明
D. 某广告公司的大型飞艇在城市上空巡弋，引起了行人的注目
[判断题]注意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
[判断题]儿童注意的稳定性较差，容易分散，注意的范围不大，注意容易转移。
[判断题]做好群众工作，一要注意群众对象的广泛性；二要注意途径的多样化；三要注意内容和形式的丰富性。（）
