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[填空题]德育是教育者培养受教育者（）的活动，它一般包括（）、（）、（）三个方面。
[填空题]德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个基本要素组成。
[填空题]德育方法是教育者（）和受教育者（）的相互作用的活动方式的总和
[判断题]学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。
[单项选择]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育
[单项选择]德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为（）
A. 德育目的
B. 德育原则
C. 德育规律
D. 德育目标
[单项选择]（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
A. 网络德育方法
B. 网络道德
C. 网络道德规范
D. 网络道德规范体系
[单项选择]（）规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的总的要求。
A. 教育目的
B. 培养目标
C. 教育制度
D. 教学目标
[单项选择]规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（）
A. 教育政策
B. 教育目的
C. 教育制度
D. 教育计划
[填空题]德育内容是用以形成受教育者品德的（）和（）的总和
[多项选择]“学历教育”是指：受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。具体包括（）。
A. 初等教育
B. 初级中等教育
C. 高级中等教育
D. 高等教育
[单项选择]国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（）
A. 教学目的
B. 教育目的
C. 培养目标
D. 教学目标
[填空题]决定德育过程本质的特殊矛盾是，教育者提出的德育要求与（）之间的矛盾。
