更多"青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。"的相关试题:
[单项选择]“揠苗助长”“凌节而施”违背了青少年身心发展规律的（）。
A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性
C. 个别差异性
D. 稳定性和可变性
[判断题]在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
[多项选择]青少年身心发展的规律有（）
A. 统一性和相互联系性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
E. 互补性
[单项选择]建立学制的依据有：A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（）
A. ABCE
B. ABCD
C. BCDE
D. ABDE
[简答题]根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
[判断题]影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。
[判断题]青少年社会工作面临的是青少年的发展和青少年问题二大主题，其内容是围绕着青少年的问题。
[简答题]简述过量过量饮酒对青少年身心健康的影响。
[单项选择]根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策的工作属于（）
A. 青少年社会工作研究
B. 青少年社会工作行政
C. 青少年福利工作
D. 青少年教育工作
[单项选择]教育要促进少年儿童身心素质的发展，必须通过青少年儿童的内部原因，即（）才能实现。
A. 外部矛盾
B. 心理矛盾
C. 教学矛盾
D. 内部矛盾
[单项选择]儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
[单项选择]青少年心理发展的（）决定了教育工作必须因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 差异性
[单项选择]人类个体的发展是有规律的，一般遵循着（）的发展规律
A. 由中间到四周发展
B. 从外部到内部
C. 从动作到语言
D. 从语言到动作
[单项选择]青少年时期（12-18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是（）。
A. 心智活动效率达到最高水平
B. 自我意识逐渐增强
C. 个体生理发展成熟稳定
D. 形成稳定的人生观
