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[单项选择]科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。
A. 创新创造，和谐发展
B. 和谐发展，创新创造
C. 求善求美，求真求实
D. 求真求实，求善求美
[单项选择]有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？（）
A. 科学主义与人文主义交融的趋势
B. 分析综合走向系统化的趋势
C. 注重应用研究的趋势
D. 研究手段高技术化的趋势
[单项选择]（）促进人文精神更科学、健康、丰富。
A. 新生活
B. 新概念
C. 新文化
D. 科学技术
[单项选择]希腊先哲的思想是西方人文精神的源泉。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）
A. 认识你自
B. 知识即美德
C. 吾爱吾师
D. 人是万物的尺度
[单项选择]
人文精神是指人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向，它的核心内涵是人文主义。下列与之相关的言论出现的先后顺序是（）
①我不想变成上帝……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
②认识自己，方能认识人生。想左右天下的人，须先能左右自己。
③人，实则一切有理性者……并不是只供这个或那个意志利用的工具。
④信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。
A. ②①③④
B. ②①④③
C. ②④①③
D. ①④②③
[单项选择]希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。下列古希腊名言中最契合人文主义核心内涵的是（）
A. 认识你自己
B. 知识是美德
C. 吾爱吾师
D. 人是万物的尺度
[判断题]人类社会的发展，离不开科学精神对人类力量的整合，离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。
[判断题]理性怀疑和批判精神是科学皮精神的核心和灵魂。（）
[单项选择]在西方文化中，“人文精神”通常是指人文主义、人本主义，而“人文精神”在不同时期有不同内涵。下列最能体现文艺复兴时代人文主义倾向的是（）
A. “人是万物的尺度”
B. “人是一件多么了不起的杰作”
C. “每个人都是自已的牧师”
D. “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
[单项选择]在西方文化中，“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是（）
A. “人是万物的尺度”
B. “人是一件多么了不起的杰作”
C. “每个人都是自己的精神牧师”
D. “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
[单项选择]中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲④齐家、治国、平天下（）
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
[单项选择]“人文精神”主要是指关注人，尊重人的价值，重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代人文精神内涵的是（）
A. “人是万物的尺度”
B. “人是一件多么了不起的杰作”
C. “每个人都是自己的牧师”
D. “思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
