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[单项选择]“教师对自己遵守师德原则和规范，仅仅是当成对道德律令的服从，在行为中则只注意教师律令的外在词句，不注意它的实质内容，在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
A. 被动性
B. 外在性
C. 实在性
D. 中介性
[判断题]师德原则和规范及其作用能实现到何种程度，直接取决于教师道德评价的能力与教师道德评价活动开展的深度和广度。
[单项选择]用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。
A. 媒体直教法
B. 榜样教育法
C. 自我修养法
D. 对话教育法
[判断题]教师职业道德，简称师德，是指教师在从事教育劳动过程中所应遵循的调整教师与学生、教师与教师之间关系的比较稳定的行为规范和应具备的道德品质。（）
[判断题]师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。
[判断题]教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
[单项选择]要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）
A. 积极参加社会实践
B. 学习学科专业知识
C. 提高教育教学技能
D. 加强与社区合作沟通
[判断题]教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。
[多项选择]我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养哪些品质（）
A. 对本职业深厚的道德情感；
B. 对学生、社会高度的职业责任感和师德良心；
C. 尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志；
D. 诲人不倦、为人师表等职业道德品质
[判断题]教师对师德规范的理解，只有从他律上升到自律，才能发挥教师道德应有的作用。
[单项选择]师德修养的时代性特点需要教师（）
A. 随时代变化，彻底变革师德内涵。
B. 向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
C. 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
D. 以不变应万变，守护祖国的师德传统
[简答题]联系实际，谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
[判断题]教师道德规范是指导教师道德生活的最高准则，在师德规范体系中居于主导和核心地位。
[判断题]相对于教师职业道德原则来说，教师道德规范是派生的，是从属于教师道德原则的。
