浙江省农业科学院、浙江大学、中国水稻研究所、浙江省茶叶研究院等科研单位和院校，派遣100名科技特派员，到浙江山区和革命老区等欠发达乡镇，帮助提高当地农村科技水平和农民素质，增强农民致富能力，增加农民收入。
为什么通过提高农村科技水平和农民素质，能实现农民增收？用意识的能动作用观点加以说明。
响应十八大“美丽中国”号召和“生态立省，美丽浙江”的精神，浙江省J市高一（1班）学生开展探究活动。获得相关资料如下：
材料一：“史上最脏”给“美丽中国”蒙上阴霾，也给我们敲响警钟，建设生态文明，呵护生态环境，建设美丽家园，已刻不容缓。环境将成为国家崛起中最大障碍，已经成为一个“不可忽视的真相”。广大民众埋怨声起，纷纷指责政府不给力。
材料二：浙江省J市的政府实施“做好加减乘除，建设生态文明城”的顶层设计。做好加法——加大投入，造林绿化，增加绿量；做好减法——整治污染，节能减排。做好乘法——提高质量，循环再生；做好除法——加强审批，强化效益。同时要求践行公民行动，守望天蓝、地绿、水净的家园，并为了给子孙后代留下美丽家园而出谋划策。
结合材料一、二，运用“公民和政府职能”的有关知识，说明浙江省J市如何建设生态文明城。
浙江省委决定“十二五”期间在浙江省范围内开展全民修身行动。修身内容主要是提升全民的修身行动。修身内容主要是提升全民的道德素质和文化素质。关于这两项修身内容的关系，表述关系正确的是（）
①道德素质和文化素质，二者不可偏废
②文化素质提高了，道德素质就能提高
③道德素质和文化素质是相互促进的统一关系
④提高文化素质有助于提高道德素质
我来回答:
