更多"“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”这一名句的作者是（）。"的相关试题:
[单项选择]“海内存知已，天涯若比邻”这一名句出自（）
A. 杨炯
B. 王勃
C. 李白
D. 王维
[单项选择]“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”。这是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）
A. 要重视量的积累
B. 要立足整体
C. 要做到客观符合主观
D. 要学会从实际出发
[单项选择]“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是（）
A. 要重视量的积累
B. 要学会从整体上把握事物的联系
C. 要善于分析事物的因果联系
D. 要学会具体问题具体分析
[单项选择]“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这一名句出自以下的哪一部作品？（）
A. 安娜•卡列尼娜
B. 复活
C. 死魂灵
D. 战争与和平
[单项选择]“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
[单项选择]“纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
[单项选择]先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这一名句之所以代代相传，是因为（）
A. 文化影响人们的交往行为和交往方式
B. 优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C. 文化影响经济、政治生活
D. 凡是文化，都能促进人的全面发展
[单项选择]“一场春雨一场暖”，“一场秋雨一场寒”这一说法合理的地理解释是（）
A. “一场春雨一场暖”主要是受气旋影响
B. “一场春雨一场暖”主要是受反气旋影响
C. “一场秋雨一场寒”主要是受暖锋系统影响
D. “一场秋雨一场寒”主要是受冷锋系统影响
[单项选择]从文化发展的角度看，我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一名句主要说明（）
A. 社会实践是文化创新的源泉
B. 社会实践是文化创作的动力
C. 创新是文化的源头活水
D. 创新是社会实践的必然要求
[单项选择]学习诗歌《锦瑟》，教师要求学生结合全诗表达的思想感情，理解“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”这一名句。以下对这一活动的分析正确的一项是（）。
A. 基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴
B. 从不同的角度和层面体察、阐发与评价文本内容或形式
C. 引领学生理解古典诗歌内容，体察作者情感
D. 引导学生关注作者的语言风格与创作特点
[单项选择]明朝中后期江南地区出现了资本主义萌芽，这说明当时在这一地区（）
A. 政府积极推行重商政策
B. 自然经济已经解体
C. 存在一定的自由劳动力
D. 商品经济较为发达
[判断题]明朝的“海禁”主要在明朝初年和明朝中期。
[单项选择]假如你是一位北京大学历史系教授，在招收研究生的试卷中，有这样一道题：谈谈你对明朝废除丞相制度这一政策的理解。某考生答题要点概括如下，你认为其中不符合历史实际情况的是（）
A. 丞相制度妨碍了皇权的高度集中
B. 丞相制度必然导致社会的动乱
C. 这—做法使军政大权进—步集中到皇帝手中
D. 废除丞相制度，使君主专制达到了新的高度
[单项选择]“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”材料表现的这一文学体裁取得最为辉煌的成就是在（）
A. 汉朝
B. 唐朝
C. 元朝
D. 清朝
[单项选择]在讲述自尊是人人都需要的这一知识点时，某教师引用了徐悲鸿老先生的名言名句“人不可有傲气，但不可无傲骨”。该教师运用了下列哪种教学方法？（）
A. 讲授法
B. 案例法
C. 谈话法
D. 导学法
[单项选择]唐代诗人杜甫留下了“暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看”这一千古传诵、妇孺皆知的名句。下列文艺作品中题材和风格与之最接近的是（）
A. 雨果的《巴黎圣母院》
B. 米勒的《播种者》
C. 海明威的《老人与海》
D. 安格尔的《路易十三的誓愿》
