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[单选题](2015年5月)以下关于行为观察法的说法，不正确的是（ ）
A.首先确定工作行为处于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来的
C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同
D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分
[多选题]可运用观察法收集培训需求信息，以下关于观察法的说法，正确的有( )。
A.较适合生产作业和技术人员
B.优点在于培训者与培训对象亲自接触
C.观察者的主观偏见会影响调查的结论
D.观察记录表可作为培训需求分析的依据
E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
[单选题]以下关于行为观察法的表述，不正确的是（ ）。
A.首先确定工作行为处于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来的
C.在量表的结构上与行为锚定等级评价法有所不同
D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评价者打分
[多选题]关于观察法验槽的说法，正确的有（ ）。
A.对于基底以下的土层不可见部位，要先辅以钎探法配合共同完成
B.观察槽壁、槽底的土质情况，验证基槽开挖宽度
C.观察基槽边坡是否稳定，是否有影响边坡稳定的因素存在
D.观察基槽内有无旧的房基、洞穴、古井、掩埋的管道和人防设施
E.在进行直接观察时，可用袖珍式贯入仪作为辅助手段
[单选题](2015年11月)以下关于行为观察法的表述，不正确的是（ ） 。
A.首先确定工作行为处于何种水平
B.是在关键事件法的基础上发展起来的
C.在量表的结构上与行为锚定等级评价法有所不同
D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评价者打分
[多选题]关于观察法，下列说法正确的有（ ）
A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确
B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察
C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠
D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响
[多选题]关于观察法，下列说法中正确的是（ ）。
A.自然观察的主要目的是描述行为，提供“类别”及“数量”的信息
B.参与观察时，由于身临其境，观察者可能获得较多的“内部”信息
C.采用参与观察法时，应尽量减少观察者与被观察者之间相互作用造成的 负面影响
D.观察者在参与观察时，一般不需要隐瞒自己的身份
[单选题]以下关于行为规范的说法，错误的是()
A.企业组织中层次最低
B.最具基础性
C.以经验为基础
D.约束范围最广
[单选题]以下关于行为模仿法的说法错误的是()
A.它能够提高学员的行为能力
B.使学员能更好地处理工作环境中的人际关系
C.适用于高层管理人员、中层管理人员的培训
D.该方法可根据培训的具体对象确定培训内容
[多选题]关于观察法验槽内容的说法，正确的有（ ）。
A.对于基底以下的土层不可见部位，要辅以钎探法配合完成
B.观察槽壁、槽底的土质情况后，不需要验证基槽的开挖深度
C.观察基槽边坡是否稳定，是否有影响边坡稳定的因素存在
D.观察基槽内有无旧的房基、洞穴、古井、掩埋的管道和人防设施
E.在进行直接观察时，可用袖珍式贯入仪作为辅助手段
