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发布时间:2024-03-11 06:22:26

[单项选择]根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识,制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是()原则。
A. 因材施教
B. 主体性
C. 调查研究和正确引导相结合
D. 网上德育和网下德育相结合

更多"根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识,制定出最为有效的教育方案。这"的相关试题:

[单项选择]根据当时的季节及环境而制定出适当的个性化的治疗方法所体现的治疗原则为()
A. 因时、因地制宜
B. 整体观念
C. 辨证论治
D. 因人制宜
E. 治病求本
[单项选择]理性认识到实践的过程,比实践到认识的过程,意义更加重要,更加伟大。这主要是因为理性认识只有回到实践中去()
A. 才能真正认识事物的本质和规律
B. 才能使认识得到检验
C. 才能使认识得到丰富和发展
D. 才能反作用于实践,改造客观世界
[单项选择]一旦制定出网络逻辑图,项目经理将会对网络进行顺推计算然后逆推计算。这样做将会提供关于的信息并且可确认()。
A. 每项活动的时差,关键路线
B. 每项活动的时差,高风险活动
C. 人力短缺,高风险活动
D. 高风险活动,非关键路线
[单项选择]女性化妆则以柔美()艳丽来表现女性魅力。根据不同场合、不同需求和不同个性、化出不同风格的妆面。
A. 成熟、大方
B. 纤细、妩媚
C. 稳重、热情
D. 活泼、青春
[判断题]道德认识不同于科学认识,道德认识不在于认识客体本身,而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[单项选择]()是指每个细分市场有明显的区分标准,让销售机构能够清楚地认识不同细分市场的客户差异,提供个性化的产品和服务,以确保营销策略具有针对性。
A. 易入原则
B. 可测原则
C. 成长原则
D. 识别原则
[单项选择]在施工总计划制定后,还应制定出月计划和()。
A. 年计划
B. 季度计划
C. 周计划
D. 日计划
[单项选择]中央级、地方级不同规模的媒体,能对同一产品的发布产生不同影响,这主要是因为媒介的()不同
A. 深度
B. 广度
C. 长度
D. 高度
[多项选择]差异化网络服务是网络运行维护部门根据客户需求和重要程度不同而提供不同网络运行质量和网络服务质量的网络服务。差异化网络服务按服务质量标准和内容可分为以下哪三类()。
A. 延伸网络服务
B. 客户服务
C. 标准服务
D. 等级服务
[单项选择]关于个性的更为正确的认识是()
A. 一个人的整体精神面貌
B. 个性心理特征
C. 心理组织与个性特征
D. 个性倾向性
[简答题]

不同的思想认识是不同历史条件下的产物,要努力使自己的思想认识符合时代要求,推动历史的发展。阅读材料回答问题
材料一
李贽反对用德礼刑政把“千变万化活泼之理,而执之以为一定不可易之物”,要求顺其“自然之性”,“各从所好,各骋所长”。他反对礼教的虚伪,还认为“夫私者,人之心也。人必有私,而后其心乃见。若无私,则无心矣。如服田者,私有秋之获,而后治田必力。居家者,私积仓之获,而后治家必力。此自然之理,必至之符,非可以架空而臆说也。”
——摘编自施建中《中国古代史》
材料二
今世所称好学深思之士,有两种:一则徒为本国思想学术界所窘,而于他国者未尝一涉其樊也;一则徒为外国学术思想所眩,而于本国者不屑一厝其意也。夫我界既如此其博大而深赜也,他界复如此其灿烂而蓬勃也,非竭数十年之力,于彼乎,于此乎,一一撷其实、咀其华,融会而贯通焉,则虽欲歌舞之,乌从而歌舞之?……不知己之所长,则无以增长光大之;不知己之所短,则无以采择补正之。
——1916梁启超《论中国学术思想变迁之大势》
请回答:

根据材料一,概括李贽的主要主张。结合所学知识,指出李贽思想产生的经济及文化背景。
[判断题]因为不同的上级个性不同,因此在与上级沟通时也要采用不同的方式方法。()
[单项选择]要制定出()的投诉处理标准。
A. 合乎本企业
B. 合乎行业
C. 合乎客户满意
D. 便于管理
[单项选择]不同的感光版具有不同的感光速度与成像质量,这主要是因为()。
A. 感光层的物质构成与制造工艺不同
B. 不同制造商的工艺手段不同
C. 区域差别性的存在
D. 一分钱一分货,价格高的感光版质量和性能就优秀一些
[单项选择]()是连接不同网络能实现不同网络协议转换的设备。
A. 网关
B. 路由器
C. 控制器

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