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[单项选择]下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。
A. 开展会计职业道德教育，有利于提高会计人员的道德水平
B. 开展会计职业道德教育，有利于造就良好的社会道德风尚
C. 开展会计职业道德教育，有利于保证改革的顺利进行
D. 开展会计职业道德教育，有利于维护祖国的统一
[单项选择]下列不属于会计职业道德教育内容的是（）。
A. 会计职业精神的教育
B. 会计专业技术资格考试的教育
C. 热爱本职工作的教育爱岗敬业
D. 为人民服务的宗旨教育
[单项选择]不属于会计职业道德教育的主要内容有（）。
A. 职业道德观念教育
B. 职业道德规范教育
C. 职业道德警示教育
D. 职业道德学历教育
[单项选择]下列不属于会计职业道德教育的主要内容是（）。
A. 会计职业道德观念教育
B. 会计职业道德规范教育
C. 会计职业道德警示教育
D. 会计职业道德学历教育
[多项选择]下列各项中，不属于会计职业道德教育内容有（）
A. 职业道德观念教育
B. 职业道德警示教育
C. 职业道德实践教育
D. 会计专业知识教育
[单项选择]下列各项中，不属于会计职业道德教育内容是（）。
A. 会计职业道德专业理论教育
B. 会计职业道德规范教育
C. 会计职业道德观念教育
D. 会计职业道德警示教育
[单项选择]下列各项中，不属于会计职业道德教育意义的是（）
A. 通过教育，可以培养会计人员会计职业道德情感
B. 通过教育，可以提高会计职业道德水平
C. 是有计划，有组织的道德教育活动
D. 通过教育，可以树立会计职业道德信念
[多项选择]下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的有（）。
A. 职业道德警示教育
B. 会计专业知识教育
C. 职业道德实践教育
D. 职业道德观念教育
[单项选择]下面各项，不属于会计职业道德教育的内容的是（）。
A. 职业道德观念教育
B. 职业道德操作教育
C. 职业道德警示教育
D. 职业道德规范教育
[单项选择]下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）
A. 对潜在会计人员（会计专业学生）的教育
B. 岗前教育
C. 对下岗人员的教育
D. 会计人员继续教育
[单项选择]下列不属于医学道德教育特点的是（）
A. 有目的性
B. 有计划性
C. 有强制性
D. 有组织性
E. 有纪律性
[单项选择]以下不属于职业道德教育的方法有？（）
A. 理论灌输的方法
B. 他人教育的方法
C. 典型示范的方法
D. 舆论扬抑的方法
[单项选择]以下不属于造价工程师职业道德教育的意义的事（）
A. 有利于提高造价工程师职业道德水平
B. 有利于培养造价工程师职业道德情感
C. 有利于树立造价职业道德信念
D. 有利于提升社会道德水平
[单项选择]不属于会计职业判断特点的是（）。
A. 不确定性
B. 主观性与客观性
C. 目的性与权衡性
D. 技术性与社会性
[多项选择]下列各项中，属于会计职业道德特点的有（）
A. 具有一定的强制性
B. 具有强制性
C. 较多关注公众利益
D. 不需关注公众利益
[判断题]会计职业道德规范教育是指在社会上广泛宣传会计职业道德的基本常识，增强会计人员的职业义务感和职业荣誉感。
[多项选择]会计职业道德的特点表现为（）
A. 利益的相关性
B. 发展的稳定性
C. 广泛的社会性
D. 较高的约束性
