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[多选题]人对物质世界实践把握的基本环节是()
A.确立实践目的
B.制定实践方案
C.实践方案的付诸实施
D.反馈调节
[多选题]人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的,其基本环节有( )
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案,借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果,进行反馈调节
[判断题]实践的客体是客观物质世界。
A.正确
B.错误
[多选题]实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。其基本特征包括( )。
A.直接现实性
B.自觉能动性
C.客观物质性
D.社会历史性
[多选题]世界的普遍联系和永恒发展是通过一系列基本环节实现的。联系与发展的基本环节包括( )。
A.原因与结果
B.必然性与偶然性
C.现象与本质,内容与形式
D.现实性和可能性
[判断题]实践的基本形式就是实践活动的全部形式。
A.正确
B.错误
[判断题]判断题：实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动。
A.正确
B.错误
[单选题]呼吸的3个基本环节包括
A.外呼吸、内呼吸、气体运输
B.外呼吸、肺通气、肺换气
C.外呼吸、内呼吸、组织换气
D.肺呼吸、肺换气、气体运输
[单选题]科学实践观从主观与客观、主体与客体的统一中把握实践，揭示了实践的本质，指明实践是( )
A.人类的现实性活动
B.人类能动地反映世界的活动
C.人类创造世界的活动
D.人类能动地改造世界的社会性物质活动
[单选题]细胞损伤发生机制的基本环节是
A.感染
B.脂酶性溶解
C.活性氧类物质的强氧化作用
D.药物性损伤
E.细胞膜的破坏
[单选题]反射弧包括几个基本环节:
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
[单选题].完整教学过程基本环节的顺序应该
A.确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定
B.分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
C.明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
[单选题]记忆过程包括( )个基本环节。
A.2
B.3
C.4
D.5
[多选题]传染病流行的基本环节包括:
A.传染源
B.先天遗传
C.人群易感性
D.传播途径
[多选题]传染病流行过程的基本环节包括
A.传染源
B.传播途径
C.易感人群
D.传播媒介
