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[单项选择]下列言论符合宋明理学思想观点的是（）①“夫天下之事，莫不有理”②“穿衣吃饭，即是人伦物理”③“父子君臣，天下之定理”④“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[单项选择]“仁眇（miào）天下，故天下莫不亲也；义眇天下，故天下莫不贵也；威眇天下，故天下莫敢敌也。以不敌之威，辅服人之道，故不战而胜，不攻而得，甲兵不劳而天下服，是知王道者也。”这段言论应出自于战国时期的（）
A. 孟子
B. 庄子
C. 荀子
D. 韩非子
[单项选择]“仁眇天下，故天下莫不亲也；义眇天下，故天下莫不贵也；威眇天下，故天下莫敢敌也。以不敌之威，辅服人之道，故不战而胜，不攻而得，甲兵不劳而天下服，是知王道者也。”这段言论应出自于战国时期的（）
A. 孟子
B. 孔子
C. 荀子
D. 韩非子
[简答题]简述说明“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也（荀子）”
[单项选择]孟子认为：“人不足以适也，政不足与间也，惟大人为能格君心之非。君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。一正君而国定矣。”此语不能体现（）
A. 以民为本的思想
B. “正君心”的重要性
C. 君主比民众更重要
D. 品德高尚的人才能“正君心”
[单项选择]尝试要表达价值时一定要有：（）
A. 明确的概念
B. 强势的对手
C. 鲜活的事例
D. 充足的时间
[单项选择]庄子在《骈拇》中写道：“自三代以下者，天下莫不以物易其性矣。小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。故此数子者，事业不同，名声异号，其于伤性以身为殉，一也。”对此理解正确的是（）
A. 庄子接受儒家倡导的道德理性
B. 庄子提倡功利主义人生价值观
C. 庄子反映了社会经济发展的要求
D. 庄子倡导听任自然，顺应人性
[单项选择]“古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料主要表明（）
A. 统治者应减轻刑法实行开明统治
B. 家庭教育有利于社会稳定
C. 宗法制具有稳定社会秩序的作用
D. 君主专制难以治理好国家
[多项选择]学校文化最终要表达这样一些内容（）。
A. 对人性的理解
B. 对集体的看法
C. 对学习、工作的态度
D. 对学校功能及社会责任的理解
E. 教育的理想与追求
[单项选择]“公说公有理，婆说婆有理”违背的哲理是（）
A. 实践是认识的来源
B. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
C. 直接经验和间接经验的关系
D. 感性认识和理性认识的辩证关系
[单项选择]“公说公有理，婆说婆有理”这种说法的实质是主张（）
A. 真理都是相对的
B. 真理都是有阶级性的
C. 真理都是绝对的
D. 真理都是具体的
[单项选择]公文主题是公文制发者所要表达的（）。
A. 政策和法规的观念
B. 重视本单位利益的观念
C. 意图和主张
D. 通报有关事件的细节
[多项选择]若要表达一个正弦交流信号必须具备三个要素，即（）。
A. 振幅值
B. 角频率
C. 初相
D. 相位
[多项选择]“公说公有理，婆说婆有理”，这句话在真理观上的错误在于否认了（）
A. 真理和谬误的严格界限
B. 真理的相对性
C. 真理和谬误的相互转化
D. 真理的绝对性
[填空题]选题，也可以说就是选择主题，主题是论文所要表达的（）
[判断题]4-5岁儿童还不能基本理解乐曲想要表达的情绪情感。（）
[单项选择]根据图样上所配置的视图和（），分析各视图所要表达的内容和重点。
