更多"[单选题]某学生判断道德问题时,不仅能依据规则,而且倾向于主持公正、平"的相关试题:
[单选题]皮亚杰将儿童道德认知发展分为:( )
A.前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段
B.无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段
C.前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
D.自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
[单选题]皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是()。
A.两难故事法
B.对偶故事法
C.个案法
D.精神分析法
[单选题]皮亚杰研究儿童道德判断所采用的主要方法是( )。
A.对偶故事法
B.观察法
C.测验法
D.实验法
[多选题]皮亚杰关于道德判断与发展过程分为( )
A.前道德判断阶段
B.后道德判断阶段
C.自律道德判断阶段
D.他律道德判断阶段
[单选题]皮亚杰认为,儿童的道德判断是( )。
A.从不可逆发展到可逆
B.从前世俗水平发展到世俗水平
C.从自律发展到他律
D.从他律发展到自律
[单选题]根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。
A.自律道德阶段
B.前道德阶段
C.他律道德阶段
D.后习俗阶段
[判断题] 道德目的和道德手段的统一,是道德行为评价的重要依据之
A.正确
B.错误
[判断题]职业道德教育是指一定的社会、职业集团,为培养合乎自己需要的理想的职业道德人格,依据一定的职业道德原则和规范,有目的、有计划、有组织地对人们施加职业道德影响的活动。
A.正确
B.错误
[判断题]道德评价的依据是其行为结果的善恶。( )
A.正确
B.错误
[单选题]儿童只是根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机。按照皮亚杰的理论,该儿童处于的道德发展阶段是()。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
[判断题]人民警察职业道德规范是公安机关人民警察职业道德建设的重要依据。
A.正确
B.错误
[判断题] 教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）是道德行为的重要内在依据，而个人的道德行为又是个人品质的外在表现。
A.内心信念
B.个人品质
C.崇高理想
D.良心
