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[单项选择]“清政府推翻后，人们就无所适从了，不久就开始滥杀人了，谁军权在握，想杀人就杀人„„辛亥革命开启了以后的几十年革命”。该观点旨在说明（）
A. 北洋政府政治分权以及军阀割据混战
B. 辛亥革命后重建统一权威体制的艰难
C. 新文化运动极大地解放了人们的思想
D. 辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取
[单项选择]（）“不会武功也能杀人，会了武功也未必杀人”这话出自何人之口？
A. 黄眉僧
B. 玄慈
C. 枯荣
D. 鸠摩智
[单项选择]（）劳诺德让岳灵珊不要杀人何人？
A. 于人豪
B. 方人智
C. 罗人杰
D. 贾人达
[单项选择]“车木也，乘车非乘木也；船木也，乘船非乘木也，盗人也，多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法（）。
A. 援
B. 效
C. 侔
D. 辟
[单项选择]清人戴震说过：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对这两句话的理解最准确的是（）
A. 批判了清政府采用残酷的刑罚
B. 批判了宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀
C. 认为违背理学观点的做法都是不可取的
D. 认为宋明理学有利于维护清朝的统治
[单项选择]清人戴震曾说过：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”，“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对此理解最准确的是（）
A. 批判了清政府残酷的“文字狱”
B. 批判了理学对人自然欲求的扼杀
C. 认为人们可以违法但绝不能背理
D. 认为理学有利于维护专制统治
[单项选择]清代戴震说过“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”，“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对此理解最准确的是（）
A. 认为宋明理学有利于维护清王朝的统治
B. 认为违背理学观点的做法都是不可取的
C. 批判宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀
D. 批判清政府采用残酷的刑罚
[简答题]句读题：古之时庸医杀人今之时庸医不杀人亦不活人使其人在不死不活之间其病日深而卒至于死夫药有君臣人有强弱有君臣则用有多少有强弱则剂有半倍多则专专则其效速倍则厚厚则其力深今之用药者大抵杂泛而均停既见之不明而又治之不勇病所以不能愈也而世但以不杀人为贤岂知古之上医不能无失周礼医师岁终稽其医事以制其食十全为上十失一次之十失二次之十失三次之十失四为下是十失三四古人犹用之而淳于意之对孝文尚谓时时失之臣意不能全也易曰裕父之蛊往见吝奈何独取夫裕蛊者以为其人虽死而不出于我之为呜呼此张禹之所以亡汉李林甫之所以亡唐也唐书许引宗言古之上医惟是别脉脉既精别然后识病夫病之与药有正相当者惟须单用一味直攻彼病药力既纯病即立愈今人不能别脉莫识病源以情臆度多安药味譬之于猎未知兔死多发人马空地遮围冀有一人获之术亦疏矣假令一药偶然当病他味相制其势不行所以难差谅由于此后汉书华佗精于方药处剂不过数种夫师之六五任九二则吉参以三四则凶是故官多则乱将多则败天下之事亦犹此矣（清•顾炎武《日知录•医师》）
[单项选择]清代学者戴震说：“人死于法，犹有怜之者，死于理，其谁怜之。”“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。”在此，戴震（）
A. 教诲后生弟子遵从“三纲五常”
B. 告诫乡亲遵纪守法
C. 劝导百姓遵循一种“理性”秩序
D. 舆论上同情违理、非理者
[单项选择]（）段誉生平第一次杀人就杀了几个？
A. 二
B. 四
C. 六
D. 八
[单项选择]朱某涉嫌投毒杀人被立案侦查，拘留期满后因证据不足变更为取保候审。在取保候审期间，朱某将自己杀人用的老鼠药交给保证人齐某，让其帮忙销毁，后齐某将老鼠药掩埋，侦查人员找齐某调查时，其否认此事。下列说法错误的是（）。
A. 可以对朱某先行拘留再予以逮捕
B. 齐某没有履行保证义务，应当对其罚款
C. 依法追究齐某的刑事责任
D. 可以对朱某予以监视居住
[判断题]甲市乙县公安局发现故意杀人犯罪嫌疑人周某可能已经逃出乙县，为查获周某，经县公安局负责人批准，可以发布悬赏通告，并在甲市的市级电视台、报刊上发布。
[单项选择]“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”（第八表，第十二条）以上规定反映的实质问题是（）
A. 罗马法十分残酷野蛮
B. 极力维护私有财产
C. 此法典保护了雅典人民的利益
D. 重视良好的道德的培养
[判断题]在杀人游戏中，每个人既要充分体验角色，又要充分考虑全局。
[简答题]第六十九回弄小巧用借剑杀人觉大限吞生金自逝《弄小巧用借剑杀人，觉大限吞生金自逝》写了王熙凤如何解除心头之患，请结合具体情节，分析王熙凤这一人物性格特征。
[判断题]侦查人员小王、小李在对涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人陈某进行首次讯问时，未在讯问笔录中记录告知被讯问人诉讼权利、义务内容，该讯问笔录不得作为证据使用。（）
