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[单选题]从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（ ）。
A.必修课程、限选课程和选修课程
B.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
C.显性课程和隐性课程
D.大、中、小、微型课程
[单选题]根据层次构成可将课程分为( )
A.必修课程和选修课程
B.理论课程和实践课程
C.显性课程和隐性课程
D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程
[简答题]从课程层次构成上看，可将课程分为公共基础课、（ ）以及（ ）?
[单选题]按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为学科课程和（ ）。
A.核心课程
B.公共课程
C.必修课程
D.经验课程
[多选题]根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（ ）。
A.国家课程
B.核心课程
C.地方课程
D.学校课程
E.广域课程
[简答题]从选课形式上看，可将课程分为（ ）、限选课程和（ ）。
[单选题]从课程的层次构成上看，可以将课程分为( )
A.学科课程和经验课程
B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程
C.学科并列课程和核心课程
D.大、中、小、微型课程
[填空题]依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。
[判断题]从信息管理的层次角度，可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。（ ）
A.正确
B.错误
[单项选择]按课程对象的性质可将税收分为商品课税、所得课税和( )三大类。
A. 行为课税
B. 资源课税
C. 财产课税
D. 遗产课税
[单选题]根据鼠标测量位移部件的类型,可将鼠标分为().
A.机械式和光电式
B.机械式和滚轮式
C.滚轮式和光电式
D.手动式和光电式
[单选题]从用户需求的角度，可将功能类型分为( )。
A.基本功能与辅助功能
B.美学功能与使用功能
C.必要功能与不必要功能
D.过剩功能与不足功能
[单选题]将课程分为显露课程(显形课程)和隐蔽课程(潜在课程)，划分的依据是
A.课程规模大小
B.课程是否有明确的计划和目的
C.课程传授内容
D.层次构成
