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[单项选择]班主任王老师为了激发学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育（）。
A. 既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B. 既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C. 既有正向隐性功能，又有负向隐性功能
D. 既有正向显性功能，又有负向隐性功能
[单项选择]对于创业影响最大的两类能力是：（）
A. 学科知识能力、核心通用能力
B. 企业职务能力、学科知识能力
C. 核心通用能力、企业职务能力
D. 天赋能力、学科知识能力
[单项选择]强调在学习活动中，采取各种外部手段（如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等）激发学生的学习动机，这是动机的（）。
A. 强化理论
B. 需要层次理论
C. 成就动机理论
D. 归因理论
[单项选择]王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是（）。
A. 学生的完整性
B. 学生的个体性
C. 学生的独立性
D. 学生的发展性
[单项选择]武汉工程大学大学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩将对（）产生影响。
A. 毕业证和学位证的取得
B. 每学年的双评
C. 每学年的双评及毕业证和学位证的取得
[简答题]
在高中体育课程的教学中，一些老师对于学生成绩的评定依然是按照应试教育的模式，在学期末的时候采取成绩测试，这样造成了一些身体先天素质不太好的学生即使平时努力也不容易获得高分，而一些身体先天素质好的学生尽管平时上课不好好学也可以轻松获得高分。这种现象显然是不合理的，应该通过改变评价体系予以转变。问题：
（1）你认为科学的体育学习评价应该包含哪些基本内容？
（2）如何通过合理的学习评定形式促进体育学习评价的公平？
[单项选择]在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量是（）
A. 智力
B. 中学生
C. 物理问题
D. 物理成绩
[判断题]对于消费者需求量影响最大的因素是消费者的收人。
[单项选择]在教育成就测验中，把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较，可以看出该学生的成绩相当于几年级的水平，而量表可以得出学生的年级水平。那么此量表属于（）。
A. 发展量表
B. 商数量表
C. 百分等级
D. T分数
E. 导出分数
[单项选择]教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）
A. 教学效能感
B. 教育机智
C. 领导方式
D. 教学风格
[单项选择]罗森塔尔等的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响，这种期望的作用也称为（）。
A. 皮克马利翁效应
B. 首因效应
C. 近因效应
D. 光环效应
[多项选择]对于创业十六大阶段的关键任务，影响最大的两个要素是：（）
A. 创业的大环境。
B. 创业者及其团队的创业能力。
C. 人类社会对创业者的需求。
D. 创业过程所需的各种重要资源。
[单项选择]（）等的一项经典研究证明了教师对学生成绩的显著影响，这种期望的作用也称为“皮克马利翁效应”。
A. 维纳
B. 凯利
C. 罗森塔
D. 库利
[简答题]哪个币种是美元指数中最重要的货币，它的波动对于美元指数的强弱影响最大？
[判断题]使用SQL语句查询学生成绩是否为空的语句是：SELECT 学号 FROM 成绩表 WHERE 成绩 = ""。
[填空题]当学生在学校里取得好成绩时，不能表现的过于高兴，以免影响其他同学的情绪是属于（）。
[填空题]淮南师范学院学生缓考课程成绩的评定按（）成绩和（）成绩的总评成绩记载，不及格的，不再安排正常补考。
[单项选择]相对而言，对于调动学生的积极性、主动性和创造性，培养学生的兴趣特长，丰富学生的精神生活，促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是（）。
A. 分科课程
B. 经验课程
C. 综合课程
D. 隐形课程
