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[单项选择]有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义的诞生是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是（）。
A. 它忽视了马克思主义产生的必然性
B. 它说明了马克思主义者的不坚定性
C. 它正确地指出了马克思主义的必然性
D. 它体现了马克思主义理论的空想性
[单项选择]标志着马克思主义诞生的重要历史事件是（）
A. 空想社会主义思潮出现
B. 《共产党宣言》的发表
C. 法国里昂工人起义
D. 马克思和恩格斯的会晤
[多项选择]标志着马克思主义公开问世的著作有（）。
A. 关于费尔巴哈的提纲》
B. 《哲学的贫困》
C. 《共产党宣言》
[单项选择]下列哪一文献的发表，标志着马克思主义的诞生（）
A. 《人权宣言》
B. 《共产党宣言》
C. 《法兰西内战》
D. 《四月提纲》
[单项选择]马克思主义产生于：（）
A. 17世纪40年代
B. 18世纪40年代
C. 19世纪40年代
D. 20世纪40年代
[单项选择]马克思主义哲学产生于（）
A. 18世纪末
B. 20世纪初
C. 19世纪末
D. 19世纪40年代中期
[单项选择]马克思主义认为资本主义经济危机产生的根源是（）
A. 资本主义的基本矛盾
B. 资产阶级和无产阶级的矛盾
C. 社会购买力的降低
D. 资本主义世界经济发展的外部环境遭受破坏
[多项选择]马克思主义是时代的产物。下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有（）
A. 资本主义社会化大生产成为主导趋势
B. 生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化
C. 无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化
D. 无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台
[单项选择]青年需要马克思主义，马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明（）
A. 在当代，马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用
B. 离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观
C. 马克思主义哲学应与时俱进，适应青年的成长和时代的需要
D. 当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观
[单项选择]马克思主义产生的经济根源是（）
A. 工业革命
B. 资本主义经济危机
C. 阶级斗争
D. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
[多项选择]马克思主义产生的历史条件：（）
A. 产业革命创造的巨大生产力为马克思主义产生准备了社会经济前提
B. 无产阶级壮大成长及其革命斗争构成了马克思主义产生的社会阶级基础
C. 自然科学的进步发展为马克思主义产生提供了科学和事实依据
