更多"如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。"的相关试题:
[单项选择]记者在某中学采访，问教师是否热爱学生。几乎所有的教师都回答热爱学生。但当问及其所教的学生是否感受到了教师的爱时，只有百分之十的学生说感受到了，这说明了（）。
A. 教师缺乏高超的沟通与表达技巧
B. 教师尚没有达到崇高的道德境界
C. 教师对学生的爱是一厢情愿
D. 教师对学生的关爱严重缺乏
[单项选择]对于课堂教学中学生出现的错误，教师应该（）。
A. “快刀斩乱麻”式地跳过
B. 立刻用“标准答案”纠正
C. 及时调控，根源挖掘
D. 批评教育，继续讲解
[单项选择]教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。
A. 连绵词：慷慨、窈窕、孜孜、伶俐、寂寞
B. 叠音词：笑哈哈、美滋滋、软绵绵、黑黝黝、干干净净
C. 拟声词：嘀咕、吱吱、嘎嘎、扑哧、滴答
D. 译音词：沙发、休克、扑克、幽默、卡车
[单项选择]在教师制作完毕FlAsh课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用"文件"菜单中的"发布设置"命令时，下列哪一种格式类型是无法用FlAsh发布的（）
A. swf
B. jpg
C. html
D. Avi
[单项选择]在学习完《过秦论》后，教师引导学生总结文中的倒装句，以下学生总结错误的一项是（）。
A. "铸以为金人十二"是状语后置句
B. "信臣精卒陈利兵而谁何"是宾语前置句
C. "金城千里"是定语后置句
D. "陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也"是介词短语后置句
[单项选择]为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。
A. 诗佛一王维
B. 诗豪一陈子昂
C. 诗魔一白居易
D. 诗鬼一李贺
[单项选择]教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展，以下说法错误的是（）
A. 良好的道德品质有助于教师提高教学业务能力；
B. 教师道德水平直接影响学生的心理状态并进而影响学生的智力开发；
C. 教师具有深厚的职业道德情感，必然使得学生成绩提升；
D. 教师对学生缺乏关爱，甚至态度粗暴，会挫伤学生自尊心和学习积极性，影响学生健康成长
[判断题]教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。
[单项选择]在学习完《烛之武退秦师》一课后，教师引导学生归纳文中"之"字的用法，以下学生说法错误的一项是（）。
A. "臣之壮也，犹不如人"中的"之"放在主谓之间，取消句子独立性，可以不译
B. "因人之力而敝之"中第一个"之"是结构助词"的"
C. "公从之"中的"之"是代词，代佚之狐
D. "缀耕之垄上"中的"之"是动词，译为"到"
[单项选择]（）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
A. 课堂组织
B. 课堂管理
C. 课堂安排
D. 课堂氛围
[单项选择]文言文复习课上，教师引导学生归纳和“每假借于藏书之家”结构相同的句子，以下学生给出答案错误的一项是（）。
A. 盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）
B. 微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）
C. 全石以为底。（《小石潭记》）
D. 晦明变化者，山间之朝暮也。（《醉翁亭记》）
[多项选择]教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可以用的是（）
A. mpg
B. jpg
C. Bmp
D. gif
[简答题]几乎所有的学生都热爱游戏，在机房中想方设法玩游戏，导致许多教师的教学不能顺利实施。学生为什么喜欢玩游戏？如何正确对待？
[单项选择]受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到（）以上刑事处罚的，不能取得教师资格，已经取得教师资格的，丧失教师资格。
A. 拘留
B. 有期徒刑
C. 拘役
D. 无期徒刑
[单项选择]根据我国《教师法》的规定，"受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚"的教师，其教师资格将（）。
A. 给予撤销
B. 宣告中止
C. 永远丧失
D. 公告无效
[单项选择]在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）
A. 罗森塔尔效应
B. 光环效应
C. 习得无助效应
D. 首因效应
