更多"教师为有效果地把自己对教育内容的理解转化为学生自身的知识，有效地解决教"的相关试题:
[多项选择]以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）
A. 观摩与分析
B. 微型教学
C. 教学决策训练
D. 教学反思
[单项选择]教师要有效运用（），指导下一步教育活动的开展。
A. 家长反应
B. 评价结果
C. 观察记录
D. 教学反思
[判断题]教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育
[多项选择]教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。
A. 精选教材内容，促进普遍迁移
B. 创造与应用情境相似的情境
C. 创设氛围，激发学生的迁移动机
D. 依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
[单项选择]（）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。
A. 教师威信
B. 教师效能感
C. 教学反思
D. 职业承诺
[单项选择]《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，当前要通过扎实有效的工作，加对广大教师、教育工作者和学生的学术道德教育，培养（）的学态度和学术精神，努力使他们成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者
A. 求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律
B. 勇于创新、坚韧不拔、求真务实、严谨自律
C. 严谨自律、求真务实、勇于创新、坚韧不拔
D. 坚韧不拔、勇于创新、严谨自律、求真务实
[判断题]在素质教育实施过程中努力构建带有自己教育风格的教育模式，就是向“科研型”教师乃至教育家前进的一条重要途径。（）
[填空题]全市幼儿园教师继续教育课程开发由市教师继续教育管理办公室负责，开发并不断扩充幼儿园教师继续教育面授及网络课程资源。每年开发5-6门，到2015年开发建成（）门培训课程，初步实现集中培训和远程培训全覆盖。
[单项选择]教师道德教育的（）构成了教师道德教育的规范体系。
A. 基本原则
B. 主要规范
C. 主要范畴
D. 以上都是
[单项选择]（）是指在教师道德教育中广开言路，循循善诱，说服教育，引导受教育者不断提高自己的道德觉悟，以求得道德进步的方法。
A. 说理疏导法
B. 榜样教育法
C. 对比教育法
D. 个别教育法
