更多"行为退缩主要指有些学生留恋儿童时期的游戏，喜欢童稚性活动，与同龄人产生"的相关试题:
[单项选择]某女，29岁，自幼喜欢独自活动，缺乏亲密朋友，行为退缩，外表不修边幅，缺乏热情和幽默，其诊断最可能是（）。
A. 偏执型人格
B. 分裂样人格
C. 偏执型分裂症
D. 偏执性精神病
E. 边缘型人格
[单项选择]某女，28岁，自幼父母双亡，由姑妈带大，喜欢独处，缺乏亲密朋友，行为退缩，外表不修边幅，缺乏热情和幽默，在谈话时不愿讨论自己的问题，学业和工作能力尚可。其有效的治疗手段是（）。
A. 森田疗法
B. 认知疗法
C. 药物治疗
D. 精神分析
E. 无有效治疗手段
[单项选择]某患者男性，12岁，初一学生。幼时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级起，学习感到吃力，特别数学应用题及作文较差，勉强小学毕业。在学校里常被同学欺负，一周前因被同学殴打而拒绝上学。由其父母带其至精神病院就诊，检查发现，患儿抽象思维及综合能力欠佳，未引出精神病性症状，IQ68。该患儿最可能的临床诊断是（）
A. 儿童孤独症
B. 品行障碍
C. 轻度精神发育迟滞
D. Rettsyndrome
E. 中度精神发育迟滞
[多项选择]规范学生行为，教育学生自觉遵守（）。
A. 《中小学生守则》
B. 《未成年人保护法》
C. 《教师法》
D. 《日常行为规范》
[填空题]专业理念与师德中要求教师对学生的态度与行为要尊重中学生独立人格，（），平等对待每一个学生。
[单项选择]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因学生享有（）。
A. 身心健康权
B. 人身自由权
C. 人格尊严权
D. 隐私权
[单项选择]引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，这属于对刺激的（）。
A. 获得
B. 消退
C. 分化
D. 泛化
[单项选择]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（）决定。
A. 人身自由权
B. 荣誉权
C. 隐私权
D. 人格尊严权
[简答题]城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率是多少？14岁以下儿童蛔虫感染率是多少？
[单项选择]班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）
A. 也全都有问题行为
B. 没有问题行为
C. 只有问题行为萌芽
D. 也有问题行为
[单项选择]学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。
A. 激活功能
B. 强化功能
C. 目标功能
D. 指向功能
[单项选择]
“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。
这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）
A. 培养良好班风，注重塑造现代人格
B. 在环境布置中渗透健康教育
C. 建立自主合作的管理模式
D. 在处理学生间矛盾时，着重学生深层心理的分析
[单项选择]对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应（）
A. 建立良好的医患关系
B. 减少患者猜疑心
C. 消除患者自卑感
D. 消除患者孤独感
E. 增强患者自信心
[单项选择]某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A. 合理
B. 合法
C. 不合法
D. 视具体情况而定
